《给教师的建议》第25~27条感悟

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今天读到第25~27条建议，发觉这几条建议理论性比较强，不是很容易理解。

“在有优秀的数学教师任教的学校里，数学便成受人喜爱的，最有趣的课程，许多学生卓越的数学才能便得到显露。”读到这句，感觉甚是羞愧，莫不是自己的教学水平和素养还不够，导致班里孩子的数学成绩并不是特别突出，特别优秀，而且也没能做到赢得学生的思想和心灵。

所以，我打算下学期着重把每节课都设计出能够动手操作实践的活动，让全班的同学都能参与进来，希望能以此为突破口，能真正激发起学生的探究兴趣，而后再推荐给学生能够拓展所学知识的课外阅读《数学在哪里 五下》和《数学真美妙  小学5、6年级》