无题

根据课程目标、课程内容和学业质量的要求，创造性地开展语文教学，充分发挥语文学科独特的育人功能。关于课程实施，课标中提出了四点教学建议。

第一，立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向。这就需要教师在语文教学中把握育人价值，突出文以载道、以文化人的特点。

第二，体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容。教师可以结合学情整合学习内容，并依托大情境设计不同类型的学习任务，尽可能增强学习的趣味性和吸引力。

第三，创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。创设情境，应建立语文学习、社会生活和学生经验之间的关联，增强学生学语文、用语文的意识。

第四，关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革。这里就要求教师应积极利用网络资源平台拓展学习空间，丰富学习资源，整合多种媒介的学习内容，提供多层面、多角度的阅读。