【语文备课】与舒婷相约，抓意象悟情

九下第一单元

第一课时

教学内容:

1  祖国啊，我亲爱的祖国

课时目标

1.默读诗歌，读准字音，了解内容，圈画感动

2.大声朗读，体会韵律和节奏，批注整体感受受

3.听名家朗诵，学习朗读，圈出意象

4.练习背诵，注意诗情。

二、教学过程

1.新课导入

家国情怀，古已有之，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到杜甫的“国破山河在，城春草木深”，到岳飞的“精忠报国”及陆游的“位卑未敢忘忧国”再到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，……有数不清的仁人志士用诗人，甚至用热血和生命注释了自己的家国情怀。今天起，我们将开启九下第一单元爱国诗歌的学习，去品读舒婷、陈毅们对祖国真挚的情怀。

这节课，我们先来看第1课舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。

2.自主预习，相约舒婷

①速读，认字识词词

②拓读，简介舒婷

③默读诗歌，了解内容，画出令人感动的诗句句

④自我大声朗读，体会诗歌韵律和节奏，批注自己的感受并与同学交流

3.合作探究:这首诗应该更好地读？

①听名家朗读的音、视频

注意语速、节奏、语气和语调调

②模仿朗读，思考朗读的方法与技巧

③互相听读，互相订正

④示范朗读，指名试读

⑤自我朗读圈画意象及难懂处

⑥咨询交流

4.背诵练习与尝试

(第一课时结束)

第二课时

一、课时目标

1.理解诗意，品味诗句

2.学习写法，尝试表达

3.学习语言，模仿创造

二、教学过程

1.导入

①背诵

②导入

舒婷是当代著名的诗人，我们刚才在背诵她的诗句。那么怎样理解这些诗句呢？对于我们的语言表达有怎样的启示呢？这节课让我们来探讨。

2.思考与探究

①理解诗中的“我”

②结合上下文，品味语句

3.积累拓展

①参阅p4的练习五。

②任选一个诗节，模仿着写几句话！

4.评价与练习

试课外选择两首爱国诗，和课文比较异同。