李崇建 | 妈妈电子钟

2018-10-11  本文已影响0人  璞学苑

妈妈电子钟

 孩子赖床,怎样都叫不起来,父母怎么办?

孩子赖床,不只是孩子自身的痛苦,也是父母的痛苦。

我就有类似的经验。犹记得童年时,每到清晨上学之际,我像是被黏鼠板黏在床上,万般不肯起床。爸爸多次呼唤我无效,终于按捺不住,用上丹田与喉咙的军号式叫法“阿~建~呀,给我马上起床,别再赖床了。”

何止我这样,整条巷子都是如此。父母用尽各种腔调,叫孩子起床的声音不绝于耳,赖床往往是父母与孩子的清晨小战争。说不定,也是这一天各种冲突的导火线,不是吗?

我回想自己的学生时代,从国小就很难叫起床,因为抗拒上学,我不喜欢学校的课业、教室与气氛。所以无论爸爸如何喊我起床,我都是拖拖拉拉,年复一年,日复一日的如此,直到三十岁以后,我的工作很自由,身心投入其中,我再也不需要一再的被叫唤了。

当时我的赖床情况,任何人教训我、指责我、提醒我,可能都没有用,因为我的内在有压力,这压力的应对成了惯性,于是我惯性的起不了床。爸爸也是惯性对我责骂,问题永远不会改变。

时至今日,面对孩子赖床,我自有想法了。

万般皆不愿意起床

俊彦的妈妈来找我,一肚子的委屈化成泪水,见面才三句话,眼泪如水龙头开启,哗啦拉流个不停,哭诉着孩子很难教养,真不知道该怎么办!这位妈妈的难处是:早晨很难叫儿子起床上学,每天都像打一场艰难的战争。

我正听着妈妈诉苦,十五岁的俊彦突然进来了。俊彦听见妈妈的抱怨,很不耐烦的说:“妳很吵……"

妈妈回了两句,母子俩的战争于焉展开,话题仍旧是起床上学,只是换了个吵架的场所,彷佛这场没完没了的战争,随时随地都可开战。

我宁静的看着这场战争,不插手也不插话,在烽火停歇之际才介入,问俊彦怎么啦?

他说:“还不是我妈,每天早晨在那里叫叫叫,吵死人了。”

妈妈忍不住响应:“谁叫你早晨都不起床!”“哪有……”俊彦一付要作战的防备姿态。

我将话题接了过来,和俊彦展开了以下的一场对话。“俊彦…你很生气呀!”

“对呀!”

“生谁的气呀?”我以宁静缓慢的语言进行。“还有谁?当然是生我妈的气呀!”

“因为她早晨叫你起床吗?”我重复了语言,核对了他生气的讯息。“对呀!吵死了!”

“嗯!那你怎么办?”“没办法呀!讲不听呀!”妈妈这时候忍不住插话,“你才讲不听……”

是呀!当大人一味要孩子听话,当孩子长大了,也会要别人“听话”,眼前母子都要对方听话。“听话”的教育历史悠久,在二十一世纪的今天,已经进入加速的年代,许多“听话观念”的弊病不断衍生,但父母甚少自觉。

我示意妈妈交给我对话吧!请她静待一旁即可。接着我转头对俊彦,进一步的探索与核对:“你后来有起床吗?”

“有呀!”俊彦无奈的表示。“有去上学吗?”“有啊!”

“俊彦呀!你喜欢上学吗?”“当然不喜欢呀!”俊彦仍旧很无奈。

“那你怎么还去上学呀?”我从这点切入,是一个正向的好奇。

“没办法呀!我要考高职餐饮科,不去上学没有毕业证书呀!”俊彦说得倒是很坦白。“俊彦呀!你还满负责任的嘛!不喜欢上学,但是为了上高职餐饮科,你还愿意起床上学呀?”问话聚焦在他的资源,这是正向的好奇。

“对呀!不然要怎么办?”俊彦耸耸肩。

虽然俊彦那么说,但我觉得他仍旧很努力。

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