我的文学启蒙恩师：何春蕾老师

她是我在晋梅中学遇到的第一位也是最后一位语文老师，也是我的班主任。她讲课我非常非常喜欢，本身就热爱文学的我，听了她那自然流畅又风趣幽默的讲课，我不由自主地加倍努力学习语文，我甚至开始努力背课文，努力去分析古诗词的妙处，从来不看作文选与课外知识的我，为了在高手如云的中学脱颖而出，开始阅读初中还有高中生的作文选，吸取上面经典用句，并且把他们的经典用句巧妙嫁接到自己的文章中来。所以我抄写作文，只是抄神不抄形，看出来了我也不算抄袭，最多是模仿。后来我在晋梅中学只呆了仅仅一年半，二年级下学期就自己离开，原因是成绩太差，偏科太多，只有英语和语文的成绩可以名列前茅，其他科的成绩几乎都是倒数。因为我课后只复习语文和英文，其他科我根本不会去复习，甚至还不写作业，作业直接抄答案，所以一直得不到提高。虽然仅仅只读了一年半，但我的文学素养得到了极大的提升，而且我是全班唯一一个可以在大考中获得两次满分作文的学生，这是绝无仅有的，也就证明我的写作才华确实是榜首水平，老师赞叹我文章的话，我记得不是很清楚，我只记得她批改作文非常非常用心，好几处都有她鲜红的笔迹，她写的大意是我的言辞晓之以理，动之以情，很多细节都突出了人物的内心活动，虽然没有写一个字爷爷对自己的爱，但全文下来，读者自然落泪感动，文笔流畅，感情丰富，是佳作。我无法想象全部五十几个学生，她是怎么做到每人的作文都有批注，这种用心与敬业，值得全校老师学习，呕心沥血不足以形容她的敬业。因为她还要求我们每天坚持写日记，并且要求字数不能低于100字左右，太短的日记会被叫去训斥。字写的太丑会被撕掉，我就记得有一次日记草草了事，字迹自己都无法辨认，老师直接把我日记撕了，让我字迹写工整，没办法，我只有一笔一划，极度认真地写好，结果她让全班看我的字迹对比，他们都说看不出是一个人写的。可能这就是买家秀和卖家秀的区别吧。印象最深的一次是，她举办联欢晚会的时候多了一个彩蛋环节，就是公布全班一位幸运男生，可以获得全班38位女生的礼物，而且是每位女生准备一个礼物，这感觉比中彩票还爽，因为我非常喜欢我们班的女生，很多漂亮妹纸。如果得到她们的礼物，不就等于她们的表白嘛，想想都激动，但全班二十多个男生，中奖率不到百分之五，怎么会是我，虽然非常非常渴望，但内心也知道希望渺茫，开奖的时候一直默念是自己，是自己。。。。结果班长缓缓说出名字，是自己的名字。我当时一脸懵逼，一度怀疑当时在做梦，因为感觉不太现实，那感觉就像中了五百万彩票，而这张彩票是别人让我去买的，而且当时非常不心甘情愿，因为要浪费两块钱啊。结果中奖的是自己，始终无法相信真的是自己，因为全班还有一人叫黄辉，我叫王辉，虽然一字之差，但冒领非常非常尴尬。结果我要下来的时候，班长说就是你，你跑什么，王辉的王，不是黄，你怕什么？我受宠若惊地登上讲台，看着全班女生人手一个礼物给我，我感觉那是在做梦，而且是一场非常幸福的春秋大梦。回到家里，跟父母说今天得到全班女生的祝福，人手给我一份礼物，父母也非常高兴。这件事是我12岁左右的事情，已经过去了16年，我却能清晰地记得好多女生的名字，比如梅钱同学，她是我的同桌，我特别讨厌她，但她给我的礼物是最贵重且最符合我心意的，是一本鲁迅的朝花夕拾，那可是文学大师的著作，我怎能不满心欢喜，自从那次之后我们的关系特别融洽，还有一位我暗恋的女生叫蒋金同学，给我一副手套，那时候可能是最新潮且时髦的手套，她既可以露出十指，也可以扣上纽扣，保护十指，真的是写作打游戏与走路保暖无缝切换。自从那次特殊的联欢晚会后，我对全班同学都怀有一份感恩与敬畏，并且有一份是深深的家庭归属感，班主任就是我的再生父母，同学们都是我的兄弟姐妹，只是那时候QQ刚出来不久，大家基本上没有QQ，我妈妈让我申请，我才有的QQ。所以非常非常可惜，我想同班很多同学都已经非常厉害了，因为他们之中两人保送县城最厉害的高中，还没有毕业已经录取了。其他同学也是非常非常优秀，我们最差的学生也有几科是他们的强项，不然不可能基本百分百的升学率。要知道那时候在镇上最好的中学，考取普通高中的比例都只有前面200名左右有可能。

后来我快要退学了，班主任才告诉我，那次联欢晚会是特意给我安排的，就是希望我能更好的融入集体，对学习的热情更高涨。因为她发现我日渐消沉，没有学习的激情与斗志，希望通过这次特殊的晚会让我铭记，让我可以走出学业的低谷。她让班长把20多个纸条都写上我的名字，这样抽奖只能是我的名字，而且她还告诉全班女生，送礼物对象是我。她们都知道是谁，所以准备的礼物都是针对我一人而服务，不会有什么偏差。

我当时只是感觉非常感动与羞愧，感动是老师太偏爱我了，50多位学生就给我一人如此深重的宠爱，羞愧的是我何德何能配这个荣耀，如果不是老师的鼓励与奖赏，我也不能写文到今天。因为写作对于很多人来讲是一个非常痛苦的过程，因为需要不停地思考，不停地写字或者打字，对于体力与脑力都是不小的负担，但对于今日的我来讲，每日码字几千字都是家常便饭。因为文字在我心中早就生根发芽，那些词句与成语，还有好多经典典故都早已烂熟于心，正所谓腹有诗书气自华。

但这些归根结底都离不开何老师还有爷爷，还有恩师的大力援助与指引，虽然说师傅领进门，修行在个人，但没有启蒙恩师们的引领，这文学大门始终窥其道却不得入。

每每想到何老师，内心就是非常非常的惭愧与酸楚，她是那么平凡又伟大的班主任，教会我许多文字的技巧，鼓励我多少写作的信心，还埋下我写小说的种子，可以说如果没有她的激励，后来我十几万的小说也不能写出来。现在的我能做到文不加点，天马行空很多都是拜她所赐，可以说没有启蒙恩师，就没有我今日的成就，誓愿有朝一日成名之后，可以找到恩师，好好畅谈一番，我非常期待这一日早日到来，甚至有种子欲养而亲不待的感觉。

说一千道一万，也写不尽老师的恩情，只能把许多言辞放进心中，融入脑海，固化在细胞，升华在灵魂。实在难以倾文笔之力，来诉说老师的恩情，或许是文笔有限，亦或是师恩大于山海星空乃至宇宙，让我不敢仅仅用文字来形容。这种写出来的恩情我不敢担当，毕竟客气话都会说，关键在于怎么报答恩师。

夜色渐深，寒意初起，我的思绪也随着屋外吹来的寒风打断。只能暂存于此，用这些文字来表述对老师的怀念，虽言尽于此，却内心恋恋不舍那些过往，它们像一场无法删除的电影，时不时地在脑中自动播放，且每次都能感动与感激，庆幸自己遇到了真正的良师益友，没有白读那所初中。