3-6岁时孩子“识字敏感期”,1个方法,轻松提升孩子识字量

2021-03-05  本文已影响0人  凉生只初雨

3岁是孩子一个重要的阅读阶段。

用有趣的绘本,生动的故事,回味悠长的画面和情节,陪伴孩子一起在知识和趣味的海洋中穿行,不是比在光影流连中沉迷于电子产品接受辐射伤害眼睛更好吗?

蒙台梭利指出,幼儿的文化敏感期萌芽于3岁。3-6岁在这个时期,孩子会有一个识字敏感期,可以给孩子阅读一些经典绘本,千万不要觉得孩子不识字,就不给他阅读,而是要多阅读,让孩子从宏观上认字。

这个时期,孩子能宏观地认识文字,也就一个整体的形象,学龄前孩子的认知特点,是从具象——抽象,咱们老祖宗创造了甲骨文,其实每一个甲骨文都是生动的画,为孩子识字入门,提供了很好的教材。

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宝宝第一本汉子翻翻书

用生动的图画,慢慢的过渡到抽象的汉子,很容易就能记得住这个汉子,图像都非常的简单、可爱,符合学龄前孩子的认知水平,还是趣味翻翻书,一书多用,推荐给宝妈们。

尽管还不能够分解字的笔画,达不到书写,更不能掌握字的含义,但是这时,可以让孩子对阅读有个整体的感觉。

而且,两三岁岁的孩子,也是世界观形成和行为养成的关键时期,孩子们在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套,甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏,孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德,也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面,负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。

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