(2024.10.13)公主王子秋8

娃儿们在日常问答以及晨圈中逐渐融合。

提问的方式越来越自然，名字、年龄、心情、结束朋友、天气、颜色等等基本主题问题可以轮流提问和回答，表情越来越轻松自然。Orion最早加入进来的时候，很局促，但是有很大的优点就是敢说，愿意模仿，于是几次课之后慢慢地对伙伴们更加熟悉，愿意积极参与进来。

Kate，rainbow，Kitty已经是熟门熟路了，自然提问和回答，愿意交流更愿意大胆表达，这样积极主动的交流状态特别宝贵。每天的日常问答交流已经可以完全交给娃儿们自己来进行了，我只需要引导娃儿们加入新的问题，例如在歌曲里面说过的句子，可以直接切换到课堂上来运用。

How's the weather?有了歌曲的韵律和节奏，娃儿们可以自然转换，结合每天的场景来灵活回答。再比如，What day is it today?不是已教的形式出来，更多的是结合具体的生活来每天运用，娃儿们在每一次的表达中，更加清楚该如何提问，以及结合生活的回答，当这些问题每天都在用的时候，习惯就变成自然了。

而另一个亮点是晨圈，娃儿们似乎非常感兴趣，对于节奏、韵律和歌曲，一本说唱一边玩乐，按照自己的想法来变化方式。数字从1-10，提升到11-20，并且在同时结合歌谣来唱诵，一边表演，一边互动，娃儿们不亦乐乎。游戏的部分当然也少不了，猜一猜，有时候一次就中，有时候很多次还没猜到。在游戏中遵循英语交流的惯例，同时还需要娃儿们轮流来互相做主持人，控场以及公布最后的结果，一轮接一轮，自己来主动引导的过程，让娃儿们更加大胆、自信，愿意更加主动地参与其中。特别是在互动的环节，任意组成小组来表演和交流，完全是以自己的想法来融入其中，而我只是其中一个参与者，完全没有主控的目的。娃儿们在主动参与中体会到自由和规则的循环往复，于是自己想要主动参与的意愿更加强烈。

娃儿们在下课的时候，忍不住经过我们家花园的水龙头想要玩耍一把，今天趁着叔叔在浇花，于是主动让他们自己来提出请求，一个接一个来体验和感受一下。真正自己拿着水枪喷水的感觉怎样？娃儿们的规则意识还是真不错，说好了一个接一个，真是每个人都照办，同时还主动跟叔叔提出自己的想法，这也是让娃儿们学会自己的表达，把想干的事情通过自己的努力变成现实。开心的表情一点也藏不住呀！每个人体验结束一点也没有赖皮，主动回教室来创作自己的故事，没有一个人流连忘返，满足自己的需求之后可以自然放下，这也是我们成年人要向娃儿们学习的品质，说话算话，遵守规则。当然前提是成年人自己也要遵守规则，不然和孩子们的信任就无法建立了。

生活中总有一些惊喜是无法预料的，既然无法提前预测，也就在它来的时候好好享受吧！