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三尺讲台,那些影响了我的老师们

2018-09-10  本文已影响3人  暖暖幸尔

有人说,人有三命,一是父母所生之名,二是老师再造之命,三是自己创造的命运。

教师节,这个特定为园丁设立的日子,也让谆谆学子有个机会可以光明正大向老师表达感谢。每年这个时候,都会像原来的老师打一通电话,有时候只是简单的问候,像唠家常,可是又无限温暖。

雅斯贝尔斯说:教育的本质,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

如今大学毕业已经三年,记忆里那些校园时光好像就在昨天,每个阶段都有很好的老师对我启蒙教育,真心感谢那些帮助我,给我提醒和思想的老师。

1 别人送我的第一本书

小学五六年级的时候,记忆最深刻的是我的语文老师。他不像别的老师那么讲究,有时候随地吐痰,也会说几句难听的话。但是是个好老师。

我的文学细胞很大部分是他激发的,他上的课从来不死板,灵活的让你根本不知道他会考什么。他会让大家一起研究,比如讨论阅读理解,里面好的句式或者话题点会让我们自己去写,生生成为一堂作文课。每个人都念自己写的,然后评价出写的特别好的。往往一张试卷要讲个几堂课,基本每个句子各种都被剥开来学习了。

文笔也是那个时候锻炼出来的。包括最喜欢写作文。我对自己的要求就是绝不抄写,坚持自己原创。这是一件很有意思的事情。记得有一次骑车太快然后摔倒了,那个地方正好有个斜着生长的树,整棵树正好盖住了泊油路,为前进的道路带来一丝绿茵。于是借此写了篇文章,大概是生命力顽强之类。老师写的评语也很走心。

班级选拔代表去参加作文比赛,我跃跃欲试,这是我喜欢的事情啊。老师把这当成一件大事,先在班内比赛,先是命题作文,让大家写文章,选出大概几篇比较好的。然后这几个人站到讲台上再次比赛,依次抓阄选话题,然后给几分钟的时间让大家思考,直接通过说的形式把作文陈述出来。我记得当时抽中的树,在脑海里想到家里的枣树,于是以一年四季的姿态来讲出来的,有顺序,逻辑也比较清晰。有的同学讲的磕磕巴巴,于是我胜出了。

那个时候去比赛觉得自己读的东西太少,没钱买书,想增大阅读量培养语感,为此我还伤心了一段时间。老师知道了,自己掏钱给我买了本作文书,那是我第一次收到老师送的礼物,也是唯一一次。如今想起来那份感动依旧在心里。

那个比赛我得了二等奖。

后来上学工作联系方式变更,已经没有老师联系方式了,但是在我心里是特别重要的对我文学启蒙的一位老师。

2 学英语的动力

初中时候,因一直以来成绩比较优异,一直做着英语课代表。英语李老师还是我的班主任。当时有一种模式就是哪一科谁是课代表,谁就是哪一科比较优秀,起模范作用。因为条件有限,我的英语是一般的,后来是特别用心的学习。李老师习惯让我们被英语课文,一是熟悉语感,二是学习例句。然后每次上课都会检查谁把文章背下来了。其实每次举手的寥寥无几,男孩子也不乐意做出勤奋的样子,所以每次都是稀疏的几个女生。其中包括我。早自习大家昏昏欲睡的时候,我就大声背诵英语。时间长了,也摸索出来背诵的办法,这事也变得不难。

还有一件好玩的事情是,我毕业了,我的弟弟,姨家的妹妹,弟弟竟然都是李师的学生。她们有的捣蛋爱玩成绩差,有的学习水平中等,便一贯成了李师教导的对象,拿我举例子,不知弟弟妹妹在心里怎么想的,但是可能因此我让李师更加印象深刻了吧。

3高三爱洗头发的我

高中时候文理分班,我们这一届好像实验品,不断经历择优分班,我被分到最特别的那个实验班,全是全校前茅的学生。因是混合的,就有了三个班主任,最亲的班主任就是我们的冯师了。本来是教通用技术的,后来这科不考了,又教体育。

三个班主任的心情简直了,尤其教室是紧挨着老师办公室的,所以后窗户总是会有一双双眼睛在。高三是紧张的,只记得试卷满天飞,不断地模拟考试讲题再考试,一遍遍验证着我们的能力,冲击着我们的自信心。

那样忙碌的时候,心情是波荡的,对未来的迷茫,当下的重压常常觉得喘不过气,冯师就经常把我跟同桌叫过去教育,鼓励。同桌是学霸型,除了学习没有别的,上课也学习,下课也在学习,甚至厕所也不去。我恰恰相反,上课有时候传纸条,下课跑出去,休息时间还爱洗头发。我是爱干净,不洗头发真的受不了,可是时间有限,又没有吹风机,就湿漉漉的跑到教室里,散发着洗发水的味道。为此老师把我叫过去说了好多次,你看你同桌,多认真,这个时候就别注意形象了,倒计时没有多少天了。尽管如此,我还是争分夺秒的洗头发,老师一声又一声的叹息。

4怕是最爱李白的一个老师了

大学时候,文学课老师姓吴,一身古风的感觉。讲起历史的文学如滔滔江水,绵延不绝,于是很多学生在上课的时候就不由得呼呼大睡了。好玩的是,每节课吴老师都会将李白,真的,或许是之前参与过李白的研究,任何课,任何话题都能牵上李白,后来我们就会在上课的时候数着,看看到底讲了几次。

老师是单纯的学术型的,住在学院,一心扑在教研上。后来负责我们专业,开始打乱自己的节奏管我们专业乱七八糟的事。因为专业是初开,我们是第一届学生,所以很多事情需要申请,材料。因我是班长,后来帮助吴老师整理材料很久,让他对我的综合能力改观。一直评价我为百折不挠,坚强独立的人。也一直相信我是做管理岗的,以后一定大有作为。谢谢老师的肯定,让我坚信会到达更好的自己。道阻且长,行则将至。

还有很多老师曾经给予我很多帮助,潜移默化的影响着我的人生观,价值观,他们的教育帮助我成为现在的我。唯有感激,感恩在心。于是每年的教师节我都会打电话问候,现在不知道持续几年了,我知道还会持续下去。每一次联系都像是交一次考卷,这一年有没有进步,都做了什么,会反思自己。有时候老师不问,他们关心的不是你飞的高不高,而是好不好。每次打电话都是我说了喂之后,老师就直接爽朗的叫出我的名字,那感觉像是我刚刚离开校园一样。也跟老师约好了,以后回母校看他们。约好了,明年打电话会是更好的自己。有的老师已经没有联系方式了,也可能已经忘记我了。但是我会在心里遥远的祝福他们,希望他们注意身体,一切都好的。

若有机会,真想再听一堂老师的课,做一次老师的学生。

教会我的,都称之为老师。

很多时候,改变我们观念或影响做出决定的因素,可能只是一句简单的话,或是他人在对待问题时怀有的那种开阔、辽远的思想方式。

也祝愿他们一切都好,肯定会更好的。

教师节快乐
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