帮助孩子建立正确的金钱观—远离“月光族”
2019-05-25 本文已影响0人
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昨天晚上带孩子们去超市,答应孩子们每人可以挑选一样零食(今天不是大采购的日子哈...),超出数量自己付钱。在路上妹妹还用自己的钱买了一支棒冰。但是妹妹还不会进行金钱的换算:1元=10角,1元=2个五角,在实践中让孩子慢慢理解这个换算概念远比知识的教授更有效果。
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孩子们在超市一楼的玩具区驻足不前了。两个人商讨了很久,尤其是妹妹,看到门口摆放的玩具眼睛都开始发光了。哥哥一问最便宜的玩具也要19元,可是妹妹只有16元。原本妹妹有一罐零钱(约50几元),最近两周酷爱购物,时不时去小超市买点小玩意,眼见着储存罐里的钱是越来越少了。
前期妹妹买东西是外婆付钱的,外婆看妹妹这小小年纪就这么爱花钱怕养成不良的消费习惯,和我说了多次。后来我们来了一次家庭会议,制定这样的家庭规则:
1、妹妹每周有10元零花钱,哥哥每周15元。
2、零花钱主要用于购买自己心仪的玩具或者小零食。
3、和父母去超市大采购的时候可以购买三样零食,由父母支付。
4、孩子对自己的零花钱有自由支配的权利,但是处于健康考虑,还是规定了几样不允许购买的垃圾食品:比如辣条之类的。
5、将零花钱存储到家庭账户中可以获取利息,哥哥利息为2%/月,妹妹10%/每月,以后利息会随着年龄增长降低,高利息是为了帮助孩子理解储蓄的概念,储蓄可以让金钱增值!(哥哥是个储蓄大户,现在都有本金➕利息7000多了)
妹妹犹豫不决,迟迟不肯离开,眼见着已经很晚了,我准备调整战略,
“妹妹特别想要这个玩具是不是?”
“嗯”妹妹轻轻的点了点头。
“那这样吧,本来你和哥哥每人可以买一样好吃的,那把给你买好吃的钱贴补给你买玩具吧,大约10块。但是这样的话哥哥有吃的你就没有了,但是你可以得到玩具,可以吗?”
妹妹想了想同意了。就这样妹妹买到了心仪的玩具,哥哥用自己的零花钱买了一个小陀螺,零食挑了一大包薯片。
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妹妹还比较遵守约定,内心的需求也得到了满足,并没有说哥哥有零食自己没有之类的话。一路上抱着新玩具—一部电话机,很知足。
哥哥路上还给妹妹支了一招:把一半的零花钱放到妈妈那里,这样就有利息了,钱会越来越多的。还分析了利弊,结果妹妹说:什么呀,听不懂!哈哈,我在后面肚子都笑疼了......
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