《习得高手“联机”战术 》--第三章阅读感受

# 听课收获 #

收获1：将知识树换成问题树，做终身提问者。问题树创造最合适的知识体系，是以时代情景为基准点的知识体系。

收获2：创造知识体系的过程与网络搜索一模一样。合适的类比能让自己快速理解问题的本质，从而解决问题。

收获3：时代是水流，答案是河岸，而问题是船只。真正有用的知识是适应时代发展的知识，是能解决自己问题的知识，是能让自己成为高手的知识，应以问题为导向，专注才能高效。

收获4：最大的收获是认知的改变，从知识树式的知识体系转换成问题树式的知识体系，感觉很多东西一下子就捋顺了一样，之前的阻塞感全部消失了，而且也找到了学习的动力和兴趣，不再是为了学习而学习，而是为了解决问题而学习，为创造价值而学习，是更高效的方式学习。

# 《跃迁》共读结束后，你准备启动一个什么样的联机学习活动？你准备怎么做？ #

        今天去新华书店买了一本永澄老师正在共读的书《思考，快与慢》，准备自己先花两周的时间将书完整的看一遍，然后通过网上的资源重听前面永澄老师讲过的内容，后期准备参加这个共读活动，和优秀的小伙伴们一起进步。