大脑友好型教学设计模型：MASTER模型

＃日更挑战第12天＃

当我们需要设计一个课程，组织一次分享，在做准备时，考虑使用这个模型：

M：Motivating minds 激发动机

A：Absorbing information加工信息

S：Search for meaning 探寻意义

T：Trigger memory 触发记忆

E：Exhibit learning 展示成果

R：Review to retain 回顾保持

学习，意味着改变，学习就是一个改变的过程，接受信息并促使大脑发生改变，并指挥我们采取某种特定的行为和回应。

所以学习设计，必须考虑“大脑改变”与否？能“做出什么行为”，“采取什么方法”吗？