第十九章交流分享内容

第十九章 技术和理论回顾以及临床应用

本章从詹森一家的治疗案例作为切口，探讨了父母的童年经历、父母之间的动力模式如何对孩子产生影响，以及在治疗中，咨询师如何运用反移情、解释等方法理解咨客与家人之间的动力模式关系，同时又是在什么样的节点上对这些关系进行澄清或者镜映。

这章节我首先就书中的一些精彩点滴进行呈现，然后表达我个人的一些感受：

来自书中的内容：

“当治疗师对咨客的拘束有真实的反移情的时候，我们把它考虑成治疗中的显著标记，可以用以绘制治疗师的路径同时为自己指向并开始吸收家庭的问题”

“詹森家庭的案例显示了反移情如何成为通过暂时分享家庭的真实性来深入理解家庭的工具。”

“费尔贝恩认为促进一生中心理的成长和发展的是人类对关系的基本需要。他认为婴儿和儿童通过吸收与父母之间的关系体验来组织自己的心理结构，以内在客体的形式构成心理结构的基本元素。比内在客体关系更好的名词也许是“内化的人际关系”。”

“当一个人身上发生投射性认同的时候，另一个人也必然存在互补的内射性认同，已完成投射性认同中相互影响的部分。通过这种方式，投射性认同和内射性认同成为潜意识交流的媒介。”

“困惑有时代表治疗师密室了他内心中的路线，这样的一些时刻尤其有价值，我们强烈要求初级治疗师学会忍受困惑。这种对“不知道”的困惑的忍受使得意义从治疗师的内心中自然浮现，为冲突增加了华丽的维度，从而只能从内心得到新的发现。”

“理解投射性认同之间的连接非常重要，比如詹森先生对汤姆（他的大儿子）的投射性认同，但最为重要的是与婚姻中任何相似动力的连接。父母之间相互的投射性认同为家庭的整体模式奠定了基调。”

“解释，不论是由治疗师说出还是由家庭成员说出，都是加深理解的共同结构中的元件。解释不是一个终产物，也不是本身就很重要，而是形成共同理解的催化剂。”

“反移情代表了治疗师对体验的分享，那些与治疗师的内在生活发生共鸣的体验。反移情是治疗师工作的材料，它是治疗师的向导，治疗师用以连接个人或家庭，帮助其恢复情感的弹性和成长。沿着这种方法，它也给治疗师提供了很多成长的机会。”

我的收获与体验：

这本书读到现在，感受到整本书中投射性认同和反移情是作者非常重视的两个主线，投射性认同是理解内在客体关系形成以及人与人之间动力模式的重要概念，而反移情是治疗师手中的一把利剑。

在反移情在治疗中的应用是我读书至此最大的收获，我对于反移情的理解一直停留在治疗师对咨客的情感投射的层面上，而在治疗关系的洞察以及运用上却从未系统、细致的进行考虑过。在治疗的过程中，我面对不同的咨客感受到自己明显的区别性的情绪反应，比如在某些咨客的咨询场中，我作为咨询师感受到明显的不确定性，感受到甚至于排斥或者被排斥，内心暗暗不希望咨询继续下去的感受；而在有的咨询中，我感受到自己被唤起的救世主情结，内心无比的热情期望和咨客一起度过难关；更经常出现的状况，则是在某次咨询过后才后知后觉明确在咨询当时或积极或消极的对咨客状态的误判........这些其实都是我作为咨询师的反移情状态，从前，我往往在能看到、能觉知到的状况下在自己身上寻找问题，而并没有关注过这其实是由我和咨客，有时还有咨客的家人一起共同建造的那个场中给我带来的影响，而更没有看到，这个反移情过程其实可以作为我的向导以及工作的材料。

这个关于反移情的反思，是我读者一章节最大的感受，也是书读到第十九章最大的收获！