向着明亮那方11.6

【作业】小a没完成手机上的英语作业。问他为什么没做？因为他做一起作业的手机被家长狠狠地摔在地上，坏了。他说，暑假写作业，写到还剩一个大题，没忍住玩了手机，被进屋的家长看到。一怒之下，摔了他的手机。玻璃渣子碎了一地，电池爆了，又着火了，家长把手机扫进卫生间，又漏电，差点电到他。家里还有手机吗？有。但是他不敢和家长说有手机作业的事，怕提起这茬又惹家长一顿怒火。说到这里，他眼眶里充盈着泪花。

好艰辛。

【橡皮识人】老师有了解学生信息的各种方法。最常用的是观察法。通过观察学生行为习惯判别学习状态。最近有老师通过看一块橡皮的使用情况来判别孩子是否上课开小差。请拿出孩子的橡皮，看看自己的孩子和图中哪种情况吻合。

向着明亮那方11.6

图一：不开小差，认真听讲，好好写字。

图二：偶尔无聊，开开小差。

图三：经常走神，容易分心。

图四：整节课都没好好听。

如图五所示，打开铅笔盒，连橡皮都找不到的，呵呵～

橡皮是图二三四样子的人着急了，孩子上课走神怎么办？

一般而言，任何人的注意力都不能以同样强度维持20分钟以上，所以，强求一个人一节课40分钟都不走神不可能。所谓的认真听讲指的是，善于分配自己的注意力，在重点内容上留神听，在一些次要内容上休息下。不会的认真听，会的地方休息一下。怎么判断重点内容呢？凡是重点内容老师都会提高声音或者板书强调的。