【晓芃日记】2023-12-19.20.21

世上万般皆下品，思量唯有读书高。世间好语书说尽，天下名山僧占多。
为善最乐，为恶难逃。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
你急他不急，人闲心不闲。隐恶扬善，执其两端。
——《增广贤文》

12月19日，星期二。

快走到市老大的时候，一位戴着帽子、口罩，穿着羽绒服，捂得严严实实的女人从对面走来，站到我跟前说：“你是同学吧？今天老师请假了，回去吧。”连忙打开手机看群内信息，果然班长发语音说老师请假了。很感谢这位同学让我少跑了一段冤枉路，我们俩一起边走边聊走到停车场，我喜欢回应这样的善意，也喜欢在生活中做这样的事情。

既然梳洗打扮、穿戴整齐地开车出来了，就不能白出来一趟，于是我决定去某个服装店消化一下我会员卡上的钱。想起服装店离儿子单位很近，便给儿子发信息问中午能不能一起吃个饭。儿子对我向来有求必应，刚好他们单位楼下有个新开张的法式铁板烧，于是我们约定去那儿探店吃饭。

这家店原来是一家日料店，一楼不知道做何用途了，法式铁板烧开在二楼，除了房间内的现场铁板烧的厨具，仍然保留了原来的一些装修风格。原来这家日料店给我最深刻的印象除了价格贵之外，就是它每个隔断之间的类似“枯山水”的装修。

彼时我还不知道什么是“枯山水”，只觉的白沙、青石、枯枝组合在一起，很像浓墨枯笔的中国古代山水画，虽然简单甚至有些清冷，但极有意境和格调，当时店长很热心地给我讲因为是日料店，所以用了日式风格的“枯山水”，枯山水字面上的意思为“干枯的景观”或“干枯的山与水”，常被认为是日本僧侣用于冥想的辅助工具，具有使人宁静的效果。站在那里，确实能感觉到修行者的“一沙一世界”。

现在景观中原来的青石旁插了很多花，而且是各式各样、不同季节的假花，顿感有些不伦不类，也许是店家想节约装修成本吧。

选了一间可以看厨师现场操作的房间，有了和厨师的互动，进门时内心小小的不适顿时全无，现场看价格不菲的M6和牛、鹅肝、龙虾、鲜活的鲍鱼在铁板上烧制倒是第一次见，厨师是00后，我开玩笑地问他回家会不会给母亲做饭，“我回家从来不进厨房，都是我妈给我做。”“那真有些遗憾啊，你的厨艺这么好，应该让你妈妈品尝一下。”“太累了，回到家什么都不想干。”

他们嘴里的累我总有些体会不到位，就如我的父辈们总觉得我们这一代不能吃苦一样。“我回家还做饭呢！”儿子坐旁边猛不丁地冒出一句，正要说什么，儿子单位不停地来电话，点的菜品还没有上完儿子就匆匆忙忙地回单位了。那一刻，觉得儿子很辛苦，不该在他忙碌的时候打扰他，退休有时间了，抓紧提高厨艺，多给儿子做饭吃。

厨师很可爱，服务员服务得也极为周到，我想起网上刷到过的视频：有厨师把鸡蛋抛起来，当鸡蛋落下来的时候刚好卡在钢铲上，厨师会利用这个瞬间在铁板上用鸡蛋做画，我问小厨师会不会，他说几乎每个厨师都会，特意让服务员拿了两个鸡蛋表演给我看，先把鸡蛋转起来，用铲子铲起来，再用另一个钢铲挡一下鸡蛋让它在铲子上停下来，然后抛起来。“啪”，小厨师失手，鸡蛋没有卡在铲子上，直接摔在铁板上，连试三个，均已失败告终。

小厨师特别可爱，让我稍等，他跑到后厨去叫大师傅。一会一个瘦瘦高高的厨师，看起来也很年轻，一边解释一边操作，连作两个也失败了，我内心倒替那个小厨师宽了宽心：师傅也没做成，很正常。“很感谢你们的用心，不做了吧，太浪费鸡蛋了。”我忍不住阻止。

“没关系，那些鸡蛋我们可以做员工餐，再去拿个鸡蛋，一定让您满意。”这才知他们店今天刚刚开业，我们也算他们的第一批客人吧！

小厨师又拿来了一个鸡蛋，大师傅心理素质还是很好的，这次鸡蛋稳稳地卡在钢铲上，大师傅迅速用蛋液在铁板上画了一个心，又画上一支箭，还不忘祝福我“心想事成”。儿子走时已经结了帐，这真是顿爱心满满的午餐。

吃完饭去服装店，女人进服装店就像孩子进了游乐场一般，试衣服乐此不疲，刚吃进去的食物能感到迅速被消化。真的有一种开心叫花钱买开心。不仅花钱，还花时间。

看简友文章说起他在某音上的直播间，已经可以上小黄车了。竟然有些心动，花钱总不如进钱更开心，可以当作2024年的计划之一。

12月20日，星期三。

早晨起来，有点恍惚，上周请了一次假，一时弄不清今天的花鸟画课是上午上还是下午上了。拿出记录本看了看，还好是下午。

手机上服装店的老板娘发来信息，上课时带的水杯落她那儿了。退休后像属老鼠的，落爪就忘，每次出门不忘点东西，那都是值得表扬的。

下午刻意早到了教室，班长病还未痊愈也来上课了。看到我就叫住我，给我名单让我去给同学们领杂志，挂名的党小组长还是要起作用的，我连忙和两个同学到教务室领杂志，人是有意思的生物，小小的责任在肩，状态就不一样了，把杂志送到同学的手里，在名字后面打上勾，抱持着“在服务中修心”的念头，微笑、柔语，如果内心拥有爱，就会知道爱是奇妙的东西。

老师延长了课时补课，边讲授边画了一张荷花图，一只可爱的翠鸟站在尖尖的小荷的花茎上，它的视力所及，是三条游动的红色小鱼。从画蜻蜓开始，我已经三节课没写作业了，因为每次画好荷花图，总会因为画不好蜻蜓、蝴蝶和翠鸟而前功尽弃，和老师交流了一下问题原因所在，一是调墨或调色的时候没调好；二是要等颜色稍干些的时候画；第三个原因也有可能是纸的原因。找出了问题，就容易找到解决的办法。下次是最后一节课，一定交作业。

4:30从省老大的教室出来，走到校门口看到一位同学站在街边像是打车的样子，走上前问她回家的方向，如果顺路就捎她一趟。询问间，一辆黑色的越野车停在跟前，明白是有人来接她了，她热情地邀请我上车，我连忙解释：自己开着车呢，询问她是想捎着她，有人接就赶快走吧！同学这才明白过来，连声谢我。

生活中我们往往这样，总会不自觉地按自己的想法做事情，善意的表达方式要恰当，有时候善意可能被误解，但我们依然要传递善意。

12月21日，星期四。

钢琴课是我最用心的课，所以当老师和代班长让我当班长的时候，我没有推辞。一份责任就会倾注更多的用心，课前点名、支持配合老师课堂教学、录制教学视频发群里为请假的同学提供示范、完成学校一些宣传任务，只要用心，老师和同学都能感受得到，其他教学班这周都结束了功课，我征求了同学们的意见，和老师进行了沟通，表达了同学们和我想法，最后意见达成一致，下周再上一次课。

我很欣赏这位年轻的老师，每次指导检查作业的时候总能一语中的，她对每位同学的评价也很精准，希望自己四年之后通过练习能够流畅优美地弹奏大的作品。

一直对有网瘾或沉迷于网络的人不理解，了解了“触发——行动——多变的犒赏——投入”这一上瘾模型，对这个问题有了更清晰的认识，任何游戏都是由顶尖的高手设计，他们的目的并不想让你停下来，网络给予的满足感、希望和归属感有时候是在现实中得不到的，预防胜于治疗，如果你的孩子有这样的现象，以下的建议也许会有所帮助：

把孩子放在对的位置上：帮助他。主动改变环境，以身作则，理解的基础上互相商量，小步子进步原则，即时肯定，打造新的积极正向上瘾机制，提高孩子自信心。