英语成绩太差，应该这样入手

文|赛思特 麦浪

如果你英语成绩非常差，考试一般不及格，做题基本靠猜。我相信你肯定也下过决心学好英语，但是当你今天打算认真听课的时候，发现老师在讲天书，当你拿出单词来背的时候，发现坚持不过一星期，还发现基本都没记住，当你去上培训班的时候，发现就是学校上课的升级版，那这时候你该怎么办呢？怎样才能找到突破口，甚至逆袭为高手呢？

做好以下3点，你就能在英语上撕开一道口子，之后就好办了。如果没有这3点的支撑，你怎么学都是枉然，门都入不了。

第一，先自己做个考核：随便拿一篇英语课文，朗读出来，看看自己是不是基本读不通顺；如果勉强能读通顺，你就找个人听你读一下，看看是不是基本上听不懂你读的是啥；如果你从来没有自己朗读过英语，那前两项都不必考核了。如果你属于这3种情况之一，英语成绩很差是罪有应得。

英语是拼音语言，拼音语言的本质是用字母记录发音，如果你不会读，那英语基本上没法学，学不懂，记不住，啥学习方法到你这里都不好使。如果你不会读英语，即使脑子非常非常聪明，非常非常努力，又花很多很多时间，能学到个中等稍微偏上成绩就很不错了。

反之，如果你先学会读英语，读得顺，读得好，那学起来就轻松很多了，即使不怎么聪明，不用花太多心思，也能学好英语。

所以，如果你英语成绩差得不行，先去学会读英语。我不是在和你聊音标的问题，美国人基本上都不认识音标，照样能读好英语，中国很多学生都认识音标，但是也读不好英语。

唱歌唱得好不好，和你识不识乐谱没啥关系，会不会音标和读不读得好英语也没啥关系。再说了，等你学会音标，小半年都过去了，生个孩子都会爬了，在我们这都能让零基础的学完初中英语了。你要学会读英语，应该去找音频资料来练习跟读，听一句模仿一句，坚持跟读两个月，不仅发音好了，而且在基本掌握发音规律了，目的就达到了。

第二，你有没有英汉词典？不管是印刷的还是电子的，你总得有一个。现在基本上小学都开始上英语课了，我每年都会遇到一些初中高中学生，居然连英语词典都没有，平时也不用，我都无法想象这几年的英语都是怎么学的，这种情况还能考50分那一定是积了阴德了。

有英语词典，你会不会查呢？一个单词有好几种意思，好几种词性，你选哪一个呢？什么是词性呢？怎么在字典上识别词性呢？要不要看例句呢？如果这些东西你不懂，那你就不会查字典，当你在句子里遇到一个生词，去查的时候，就发现不对啊，这意思放在句子说不通啊，这怎么回事，句子理解不了啊。

我们赛思特每年招的高中英语学员里面，我估计有三分之一都不会查字典，初中生不会的就更多，都是学了几年英语的学生了，我还得教他们怎么查字典。所以，如果你英语差得不行，先要学会查字典，不然没法学的，如果不会就回去问老师吧。

第三，有自知之明，从能举起的开始练。怎么说呢？你现在就是细胳膊细腿，虚弱得不行，只能举10公斤的杠铃，你非要和其他同学一样，用50公斤的杠铃去练，那会有什么后果？除了打击你的自信，让你快点放弃，其实没啥用处。

有学生现在高二，英语只能考40分（150满分），这样的成绩词汇量一般不到1000，只能读懂最简单的句型，听力只能偶尔听懂几个零星的单词，总体水平只能算初二，这时候打算发疯学英语了。那就千万别拿着高二的书去学，你们老师讲的你也别听了，那书不是你该看的，老师也不是讲给你听的，不在一个层面上。你应该从初二难度的内容开始学。

所以，如果你英语成绩差得不行，先认清自己的，要知道自己目前是什么水平，从适合自己的内容开始学？什么样的内容适合？能大概看懂、学懂，但是里面又不是很清晰，细节地方还有很多不明白，那这种内容就适合你了。你在学的时候，把那些不懂的搞明白，这就进步了，慢慢的你就能学更难一些的内容，这样循序渐进。

你不要担心这么循序渐进要什么时候才能追上别人，我们每年都会带一些高三学员，就40到60分的基础，到高考都能考到120分以上。只要你路线方法对了，提高的速度会超乎你想象。

以上3点适用一切初中生、高中生、大学生，如果你英语成绩差得没底了，从以上3点入手就能找到入门的路径了，之后怎么学呢？看我那本《英语学习核武器2017》，搞清楚关于听、说、读、写、单词等等各方面的策略。以3个月学到别人5年的成果绝非不可能，你现在或许已经学了5年英语还门都没摸到，完成我刚刚说的3点，你用不了3个月，收获一定比你之前5年更多。