许明天一个梦想

有这么个故事：

记者问一个宁夏固原放羊的孩子：放羊是为了什么？

孩子说:娶媳妇.

记者又问:娶媳妇干什么?

孩子说:生孩子.

记者再问:生孩子干什么?

孩子答道:放羊...........

孩子没有走出家门，对未来的认知来源于父辈。父辈也没有走出家门，放羊、结婚、生子、既而让儿子放羊，这是他们的生活轨迹，也成了孩子将来的生活轨迹。这种区域封闭带来肤浅的认识是生活的悲哀！

这次采访发生在1998年。1998年，黄柏乡还没有万元户，没有大哥大，没有新大桥。大多数村民住在砖木结构的黑瓦房里，夜晚橘色的灯光映出他们苍凉而又沉重的身影。少数村民渐渐脱离土地，游走他乡，成为一名漂泊者。甚至人群中会有十五、六岁的孩子，他们做最简单的活，挣最少的钱。稚嫩的手掌起着茧，屁股久坐结痂。佳节到来，夜深人静，孤独对月，泪沾衣裳。好在时代给力，更多的家庭开始活络起来，分享了改革开放的红利。人们的生活慢慢富足起来。时光不再，光阴荏苒，这批先行者已为人父人母，未读大学成为一些乡民挥之不去的遗憾。

孩子，借我们的身体而来，却不属于我们。我们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。我们的希望应该在他们身上延续，能成为看见大海的人。

改革开放，黄柏中学也迎来了发展的契机。一栋栋旧屋子被推倒，学生数在增加，教师工资在提高，各种现代教学手段被运用。但这种改变还是表面的。尽管考上高中、考上大学的，每年都有。我们并没有取得长足进步。物质经济的狂飙突进，精神却瘦弱成了一个发育不良的小孩。教师厌教，学生厌学。多少年来，黄柏中学一直在长田中学阴影中存在。像一个贫困儿遭惹非议。每想到此，每一位黄柏中学教师顿失尊严，这也是无数黄柏中学毕业生的失望所在。学校犹如乳母，给予了每一批学子成长的食粮。谁不期望家门口有一所好的学校？谁期望孩子从小就被奴役一样被迫离家求学？历届校长都想改变这种局面，黄柏中学积重难返，举步维艰。

而另一方面，家庭教育失衡。现代文明以强硬的方式进入乡镇。传统文化像被屠宰的羔羊，被撕扯的七零八碎。离婚率在激增、物质欲望在膨胀、道德观念滑坡、留守带来精神上的荒芜、隔代教育的隔阂，使得大部分家庭教育出现问题。孩子迷恋手游、沾染赌博打架恶习、脾气暴躁、好逸恶劳。这些问题成为家庭教育的顽疾。

改变问题的关键似乎仍得依赖教育。百年大计、教育为本。教育是阳光，是雨露，是一个生命温暖另一个生命的过程。教育能让冬天能怀抱春天，能让屋子盛满鲜花和阳光。

所幸的是，新任校长丁冬法有宏志。他力求改变黄柏中学面貌，要让黄柏中学从泥淖当中崛起。他常说，做了总比不做强，做了就有希望。他常说，我们要办一所有温度的学校，一所力争向上的学校。每周每天，他都严以律己，从学生训话到推门听课，从教师培养到学风建设，步子迈得稳健有力。

重疴需要猛药，黄柏片区优势生源流失殆尽。打破这种局面，必得以壮士断腕的勇气。首先就要切割利益链，本着服务学生的宗旨，学校强势收回食堂管理权，关闭校园小店。其次，黄柏中学着意加强学校周边环境的治理力度，一面警民合作，一面加强安保，加强寝室管理，加强中层领导巡检。再次，禁止学生带手机、零食入校园。经过近二个月的治理，日前初见成效。为了在学风上引导学生，学校开设第二课堂，增设图书角，实行图书馆无门槛阅读。成绩优秀者还可以免费入学。学风也蔚然可观。黄柏中学正在寻求一个发展的契机，也必将是黄柏中学不久的骄傲。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”现在黄柏中学为社会倡，期许历届学子在物质精神上的支持，为黄柏中学的明天齐添一份力量，许明天一个梦想。