母亲的一言一行，无时无刻不影响孩子的身心健康。

              01

妈妈的鼓励可以让孩子获得自信

但丁曾说：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”

在孩子成长的路上少不了父母的陪伴，为了生存，父亲不得不外出打拼，而母亲就成了陪伴孩子的主角。

在与孩子相处的过程中，母亲的言行对孩子影响最深。

记得上个周周日晚上八点半，我和孩子都已经上床休息，学校班主任老师突然微我，说是想让我家大宝第二天早晨在学校国旗下发表演讲，看能不能胜任。

我当时二话没说就答应了下来，班上那么多学生，老师既然给了我娃机会，不能轻言放弃，于是老师把电子版的演讲稿发给我，让大宝熟悉熟悉。

可是当我把这个消息告诉大宝时，他立马回绝，害怕讲不好，他难为情地说：“妈妈，真的不行，我现在心就砰砰跳，别说明天演讲了，搞砸了多丢人！”

他这个自卑的心理很有可能是一年级留下的，那个时候也是班主任老师选他上台演讲，他高兴地去了，可是没有发挥好，讲的有点结巴，下面很多孩子议论纷纷，导致他恐惧演讲，两年过去了，老师再也没有给过机会。

看到大宝的反应，我很平静，我理解他的感受，等他情绪好点，才耐心对他说：“儿子，妈妈懂你的心情，妈妈上学的时候也失败过，害怕过，不过妈妈没有放弃，失败是成功之母，第一次失败了，如果你不给自己第二次证明的机会，你永远不知道自己到底有没有长进，

妈妈觉得你这几年进步很大，更相信你一定能够战胜自己，只有战胜自己的内心，你才能真正成功，班上那么多同学，老师偏偏看中你，就说明你能行，不然老师为啥选你而不选别人呢？”

儿子听了我的话，觉得挺有道理，就打算看看演讲稿内容，我一看有戏，就把手机给了他，儿子说字太小，伤眼睛，我又赶紧把稿子复制到我的文档，帮他整理编辑到一张纸上打印出来，然后陪着他一起熟悉熟悉。

就这样，大宝读，我听，一个小时过去，大宝读的越来越流利，他的自信心也起来了，直到十点才入睡。

第二天一大早，我还没醒，大宝就爬起来，准备熟悉演讲稿，快要上学时，他对我说：“妈妈，我还是害怕啊，怎么办？”

我微笑地说：“即使你演讲失败也没关系，只要你站上讲台就已经成功了，如果你确实为难，我现在就给老师打电话退掉，你觉得呢？”

大宝立马笑着说：“都现在了，还推掉，你觉得可能吗？我会努力的，一会儿你在家好好听听。”

我开心地拥抱了一下他，说：“大宝最能干了，妈妈相信你，加油！”

半个小时后，我在家听大宝在学校的演讲，除了稍微有点快之外，讲的很流利，老师还给我发了一张图片，并且夸他表现不错。

下午大宝兴高采烈地跑回来，对我说：“妈妈，我成功了，我现在发现演讲也没有我想象的那么难。”

看到大宝跨过了内心那道砍，我真的很开心，作为妈妈最大的作用不就是在孩子遇到困难时给予鼓励吗？

母亲的一句鼓励，才是孩子充满自信的前提！

              02

妈妈的温柔可以融化孩子的伤痛

著名作家、心理医生毕淑敏说过：

“妈妈是孩子最好的老师，妈妈的一句话，或许将影响孩子的一生；妈妈的一件事，或许会给孩子留下终生难忘的烙印。”

当孩子遇到不开心的事闹情绪时，妈妈的处理方式很重要，处理不当有可能会给孩子内心留下很深的伤痕。

有人说：幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。

樊登老师说过：“如果一个人，从小没有得到足够的爱与理解，他是很难在将来恰如其分的去爱别人。”

我家二宝脾气特别倔，还很敏感，一句话不顺他心就大哭大闹，很难平静，如果白天有什么事没解决好，晚上大半夜还会突然大哭起来，嘴里还嘟囔着白天发生的事。

说实话带二宝比带大宝要累几倍，怎么办呢？他才刚刚两岁，又不懂得是非对错，为了孩子，只有一招 ，忍、忍、忍。

昨天下午，我正在写文章，他和外婆从外面游玩回来，我还没来得及把手机收起来，就被他看见了，跑过来就抢，还准备往地上扔，我一边劝一边想收起手机，他不依不饶非要把手机扔了，最后我只能按照他的意思把手机放到地上才算事。

等他平静下来，我才温柔地对他说：“宝贝，手机扔地上会摔坏的，宝贝就没啥听歌了，你说是不是。”

他哦了一声，自己主动把手机捡起来，让我给他放歌听。

这样类似的例子还有很多，我的做法都是事发当时顺着他的心，尽量不打骂，等他安静下来才慢慢引导他。

很多家长觉得我会把孩子惯坏，其实在我看来孩子三岁之前分不清好坏对错，打骂才是最大的伤害。

孩子在童年时期，母亲的温柔话语才能不给孩子留下伤痛的记忆。

              03

  妈妈的尊重才能让孩子做回自己

父母是孩子第一位老师，孩子从幼儿园到小学中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长知识，培养性格品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

有人说：陪伴是相信孩子，看见孩子，让孩子自然地进步成长，就像风吹过树叶，晚霞映在脸上，宁静而又欢喜。

在生活中，作为父母的我们是否曾经有过逼迫孩子做自己不愿意做的事？孩子犯错时是否能够坦然接受现实？孩子长时间玩儿手机时是否会冲过去直接抢过来？

教育专家尹建莉在《自由的孩子最自觉》中说过：“逼迫他人做其并不乐意做的事，是真正的没礼貌，是缺乏修养和素质的表现，若给孩子这样的教育，孩子学到的恰是无礼和缺少修养。”

引导孩子时，只有发自内心地爱孩子，尊重孩子，允许他犯错，允许他胆小。爱和尊重才是最大的礼貌。

我相信很多家长像我一样曾经都有强行要求孩子向来家里的客人打招呼问好的经历，孩子不愿意说就一直在旁边催，如果孩子还不开口，就直接来一句，这娃咋这么没礼貌，久而久之孩子越来越“胆小”，越来越不愿意与父母交流。

虽然是一件平常事中的小事，却深深的影响着孩子。很多时候父母对孩子“没礼貌”的介意，都是对自己的不满意。

大人强行要求孩子学会“懂礼貌”，其实是为了让别人看到自己把孩子教育得“懂礼貌”，虽然几字之差，意义却不一样。

教育中有一种障眼法就是，当我们以为是为了孩子而执意要他如何如何时，其实背后都是为了满足我们自己的虚荣心，父母不为面子活着，孩子也不会活得太累。

《母亲的影响力》一书中告诉我们：母亲对孩子的影响力，犹如一股永不间断的力量，将持续孩子的一生。

人一生无论什么事业都比不上成功教育孩子这份伟大的事业，孩子的童年只有一次，无法重来，请好好珍惜与孩子一起的时光吧，多点鼓励，多点温柔，多点尊重，才能让孩子更加健康更加快乐！