老师毕竟是老师

某初中小女生早恋又失恋，情绪有些失控，学校老师让家长把孩子领回去先待两天，并在期间安排了上门家访。

孩子的母亲联系我，问有没有什么大问题，我看了看孩子与同学之间的聊天记录，觉得还好吧，因为从孩子之间聊天的内容看，孩子情绪己经出现了拐点，在往走出来的方向发展，所以家长不必过于担忧，当然，这段时间要比平时更关注一下孩子的身心健康是很必要的(孩子在她母亲面前没有承认是因为早恋，她母亲虽然从老师那里知道了是因为早恋，可是因为孩子不承认，母亲怕直接指出来孩子承受不了不敢面对)。

上午老师家访，单刀直入地围绕早恋这个问题跟孩子讲了一些道理，孩子很快表现出了接受，并表示现在就想返校参加下周的期末考试，我感到这时候老师的一句话真是问得精妙:“假如你在校园里再遇到了那个男孩，你会怎么做？”是的，无论孩子是否放下，再次见到那个男孩，对她来说都是一个重大考验，这个考验过了关(不失控)，我们才能相信孩子是真正走出来了。

(她人口述，作案例收集记录)