修心模块打卡第二天

我带着30个孩子学习曾国藩

之前听猫老师分享的时候，推荐曾国藩的书，当时就买了，没想到这一模块儿居然还是推荐的曾国藩。太开心了。我很喜欢曾国藩，孕期给儿子胎教就是读的曾国藩家书，觉得特别有力量，特别有启发。

前一段时间我在班级给同学读曾国藩写日记的经历，然后带领全班同学结合每日三件事来写自己的反思日记。

刚开始我把这作为一个微习惯，只要求同学们用最简单的句子来，写下与自己的成长息息相关的，最重要的三件事。重要而不紧急的事。然后我每天都，检查点评留言。

刚开始的时候，孩子们三件事的选择都不是很成功，有的大而空洞，不具体，有的小而无用，没难度。有的呢，没有衡量的标准，不好总结反馈。经过几天的指导反馈，孩子们三件事的选择开始具体置，有针对性，而且有意义了。然后只是简单的做完了画对号，没做完的打叉。

坚持了几周之后，我慢慢的要求他们写每天的反思，也就是，完成任务后的感受，没完成的原因以及想好改进方法，并且跟踪，第二天是否有改进，如果改进了，感觉如何。

现在，全班同学，绝大多数同学都能够主动完成及个别的同学，需要督促完成。而有一些刚开始写得很简单的同学，现在也开始认真书写，觉得很受触动。有一部分同学在他们的感受中写道，每天三件事已经成为习惯，给更加自律了，觉得以前有些难的事情变得简单些了。

我想这件事情要一直坚持下去，就像曾国藩能坚持一生，我要带领他们坚持到初中毕业的那一天。