约练收获

中原焦点解决团队高级五期  讲师第13期  贺变丽坚持分享第1761天2023—4—11

        好久没有写关于约练的分享了，这是一个不太好的习惯。从今天开始，还是坚持写约练分享吧，因为每次约练总是有一些收获和反思的。

        第663次咨询  角色：咨询师

        这是一次地面咨询，是一个不愿去学的孩子，由妈妈领着前来咨询。因为咨询的保密性，我只写自己的收获和反思：

1.年龄比较小的孩子一般喜欢沙盘游戏，可以借用沙盘游戏建立良好的咨访关系。孩子在摆沙盘的过程中，要仔细观察孩子的一举一动，从中可以看到孩子的一些性格特点，特别是孩子的一些优点，可用笔记下来，最终总结时有理有据地反馈给孩子及父母，多给予孩子肯定和赞美，让焦虑的妈妈绽放出欣喜的笑容。

2.在孩子分享沙盘故事时，带着好奇多探问，并真诚感谢孩子的分享。找准关键点介入，询问孩子面对的问题，相信孩子一定是遇到了难处。

3.每个人都是解决自己问题的专家，即便孩子年龄比较小，我们也要相信孩子的能力。引导孩子一步步解决问题的过程，给孩子带来了自信，帮孩子找到了内在潜藏的力量。没有什么比自己解决了问题更让人振奋的！

4.孩子比较小，需要父母的帮助，可问问孩子需要父母怎么帮他。咨询师要让父母看到希望，给父母以力量，父母才能更好地帮到孩子。

5.不把孩子当做有问题的人，而是相信孩子遇到了难处，他没有办法解决才出现了一些所谓的问题，不把问题当问题，才能更好地帮到孩子。

6.孩子身上的优点也是父母教育的结果，所以在赞美孩子的时候，也要给予父母以肯定。

7.面对低年级孩子，父母和老师的言行要格外小心，也许无意之举会让孩子不堪重负，出现一些所谓的“问题”。

        此外，这次咨询还用到了关系问句，借用沙具之口说出孩子的难处，对孩子来说也是非常奇妙的。有关焦点解决的书，还是要坚持读，在咨询中有些灵感会突然迸发。