乡村教师成长日记（十六）交流学习课

      有幸听评艺术课，收获良多。活动采取城乡结合同课异构的方式，主要涉及小学美术和书法课。上课教师都是优中选优推荐上来的，在听评过程中主要以学习为主。

      其中美术四节，书法四节，大家基本都用希沃白板5，课件设计大同小异，但上课的方式各有不同。做为艺术生对绘画和书法是比较敏感的，是内行还是外行一听一看便知晓，把美术课上出语文味的肯定是语文老师，把书法课上成数学味的肯定是数学老师，实际上学过艺术和没学过艺术的人从说话、穿着上就能看出来，审美眼光和思维方式是有明显差异的。

      听评中给我印象深刻的是蒋德军老师的美术课，张立浩老师的书法课，课堂设计巧妙，而且有一定的思政教育在其中，教师专业素养高，板书简练工整，具有很强的示范性。更值得我学习的是，这两位老师在授课过程中所选的音乐恰到好处，非常动听，能有效的调动和启发学生的视觉和听觉，唤起学生的想象力，培养高尚的道德情操，值得学习。

      把专业做大做强，做出特色，做出规模，能独当一面的时候离成功也就不远了。

冉彩所见

若不苟同请包涵

2021年4月22日