你关于学习的所有认知，可能都错了

001

大脑天生不擅长思考，但它喜欢思考带来的愉悦感。

是不是觉得，人类之所以成为人类，是因为人类大脑擅长思考，但其实大脑并不擅长思考。

跟我一起回想下，早上起来穿什么衣服、用什么牙膏、怎么开车去公司上班等等，我们一天中面对的90%以上的问题，我们是通过记忆去解决的，而不是思考。

相比记忆的随时提取，思考要费时费力的多；看完一部剧《军师联盟》，你立即可以凭记忆侃侃而谈剧情，但让你好好思考下去写篇剧评，你可能不愿意，因为好难。

但是大脑又是喜欢思考的，因为大脑有自己的奖赏机制，挑战难度适宜的问题，大脑会分泌出多巴胺，产生愉悦感。

很多人为什么会讨厌大班教学的微课，因为老师给出了现成答案，他们无法从中体验到解决问题的愉悦感；又为什么不去自学，因为消化理解能力有限，自学难度太大。

那又为什么我的学员对我的课程上瘾，因为我在用游戏教学法；整个课程中，大家都能体会到自己解决问题的愉悦感。

002

我们的记忆力，代表着我们的学习能力。

比如在我的小密圈，有小伙伴问我，关于物品的断舍离能不能给她推荐一些书？

我的回答是，不是所有的问题，都需要用看书来解决；遇到问题，有四种不同的态度：消解法、消除法、解决法、取消法，比如面对感冒的问题，第一种是消解法，不管它，让它自己好，第二种是消除法，从原因出发，探究病因，然后用药或打针，第三种是解决法，不管三七二十一，多喝水，第四种是取消法，换一个身体，使这个病根本不再存在。

那么面对其他各种问题，是不是也有这四种不同的解决方法可供考虑。

我在《为什么学生不喜欢上学》这本书里，读到专家和菜鸟的区别，比如面对如何在简书定位的问题，如何找到自己的职业方向，如何在社群里自我介绍，如何在朋友圈打造个人品牌等，菜鸟每遇到一个，就忙不迭地向人请教，但专家用系统思维会发现，这些问题都是个人价值定位的问题。

这里面的核心差异在，知识迁移的能力。

菜鸟并非不学习，而是学了太多浅层的知识，换一个场景就不知道怎么迁移使用，而专家学到了系统的抽象思维，可以打通不同的场景。

而菜鸟的知识迁移能力受阻，是因为人的工作记忆空间是有限的，他往里头不断塞知识，就有知识会溢出，不再属于他。

专家是学有限的知识，如思维模型，如更值钱的临界知识等，减少对工作记忆空间的占用，想用时可随时拿出来。

003

陈述性知识，重在提取；程序性知识，重在练习。

知识分为两种，陈述性知识和程序性知识，陈述性知识解决是什么的问题，比如二八法则、理性经济人的假设等，程序性知识解决怎么做的问题，比如各种方法论干货攻略等。

很显然，程序性知识更受大众的欢迎，不然你去看知识付费市场头部内容都是在做程序性知识，如怎么实现财务自由，怎么用写作打造个人品牌等。

但是，陈述性知识，比程序性知识更重要，这就像知道旅行目的地比交通工具更重要。

比如关于努力，不同的人会告诉你，如何成为一个厉害的人，但对努力进行重新定义的陈述性知识，努力是朝着目标有效的行动的过程，这对我们更有用。

它让我们看到努力的本质，看到很多所谓的努力的策略，要么片面，要么瞎扯淡。

同时，陈述性知识和程序性知识的学习方法是不一样的，而很多人恰恰搞错了，把陈述性知识的掌握方法用在程序性知识上。

陈述性知识，重在提取，在大脑中用；程序性知识，重在练习，在手上用。

像写作、演讲、PPT这些偏程序性知识的东西，你指望多看就能掌握，不可能，需要的是持续不断的练习，不断去写，去说，去设计PPT。