「RIA学习力」《故事思维》No.3，央央

「I，重述知识」

故事的要素有哪些，和例子、事实的重要区别是什么？

    故事的要素主要有时间、地点、人物、事件、起因、经过与结果七大要素，核心因素则是人、事、细节，这三个核心要素要串成一个整体。

    与例子、事实的区别在于四个方面，也就是故事具备了四个特征：第一细节描述，形象生动。第二真情实感，引发共鸣。第三人事细节，共构整体。第五，触及内心，激发动力。

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「A1，激活经验」

回想一个你曾经听到的感动你的故事，这些故事可能来自一部电影，一本小说，一个家庭中口耳相传的故事，或者是你的同事所讲的。如果这个故事原本结尾时没有点出一个道理&理念，请你补上。

      妈妈在世时，经常讲她跟爸爸结婚的故事：当年呀，你爷爷去世的早，奶奶改嫁了，你们爸爸呀就跟太婆一起生活。爸爸长大后成了大队里的民兵连长，还学习了裁缝这个技术。太婆就托人来做媒，外婆就答应了，让我嫁给你爸爸。我没同意，爸爸年纪比我大，外婆就说“大好呀，会疼人”。讲了好多理由 ，而且也收了你爸家的好多礼物。没办法，慢慢我也接受了你爸爸，愿意嫁给他。交往了一年多时间，外婆听到有人说爸爸的坏话，她就不同意了。让我断绝与爸爸的关系。可我觉得你爸心地善良，外婆又是一个人，退婚会让她吃亏。村干部也做了许多思想工作，你外婆仍然不同意，我也很为难。有一天，村里一位干部让我背着锄头去田里干活，走到村外田头边，却看到了一架花轿，这是接我去爸爸家的。在别人家换了新衣，就这样我嫁给了你爸爸。

      外婆知道后，就到爸爸家大吵大闹，还抓了你太婆的一大把头发，太婆把这把发发一直留到临终前。

      每次听妈妈讲这个出嫁的故事，我内心总有异样的感觉，我妈妈是讲故事的能手。我既心疼妈妈，又特欣赏妈妈对待婚姻的态度，她是个宽容的人。这种为他人着想的品质一直鼓励着我，让我珍惜自己的婚姻关系。

      反思：我感觉到妈妈说故事时，会把故事背景，故事的结局，故事的意义说得清清楚楚，对我们的婚姻观有很好的起示作用。而且对爸爸的爱出自真情的，出嫁时的细节描述特精彩，说完还能让我们有思考，会知道自己该如何经营自己的婚姻。

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「A2，规划运用」

请拿出你第一天讲的故事，对照你写出的故事要素，看看还缺什么内容。

       

      第一天的故事：“过去我用行动价值来讲自己的故事。“生命感动生命，生命影响生命”是我的信念与价值，无论跟谁相处，都可以从他们身上学习到我需要的东西。记得在2013年的时候，跟同事一起参加培训，学习过程中他们在评论那位讲课老师讲的不怎么样，但我依然听得津津有味，听课过程中我一直在好奇，这位老师是怎样走上这样的生命之路的，她背后肯定有些动人的故事。带着这种欣赏的姿态听课是非常有趣的，因为每个人的生命都会有精彩之处哟。”

      反思：回看自己的故事，我发现最多只是一个例子而已，用2013年与同事一起听课作为例子，自己说明生命感动生命这个特点，仅仅是诠释。主要是缺少了细节描述这个故事的因素。比如听课过程中我的变化，周围人的听课状态，这些细节都没有描写出来。

      如果重写我会这样写：2013年5月我与同事一起参加了一场培训。下午来了一位老师，她个子不高，剪着齐耳短发，看上去比较干练。问好后就打开了ppt，介绍了关于目前就业指导方面的内容。我一直专注倾听她的讲课，眼睛盯着她，心里一直在想：她是什么时候做这份工作的，平常她会怎样跟人互动呢？化了多久时间，掌握到了目前的程度，如果我自己做培训应该怎样做呢？

      不知过了多久，我的同事悄悄跟我说，真没劲，这么差劲的东西，你还听得如痴如醉，听到了什么呀。我环顾四周，场上低头人也特别多，空位也渐渐增多了。

      听完课后，我回应同事的话：我边听课，边思考，哪些是我可以回去用的，我感觉还是有很多东西可以学到的，关键是看你如何看待生命，每个生命个体都有其独特之处。