操盘手训练营-3期 简书专题

#教育增长圈#教育操盘手第3期-邵小超-Day2-教育行业摸底

2020-02-25  本文已影响0人  邵小超_S

1组-邵小超

拆解案例:火花思维

一、营销模型

1、模型框架:0元转xx元;19.9元转XX元;29.9元转XX元

2、入口流量:微信公众号:火花思维、火花思维服务号、火花思维家长帮、火花思维数学课堂、火花思维FWH、火花思维AI课、火花轻课

3、流量转化动作:

a.火花思维回复:“试听”--领取298元的试听课--获取客户信息--弹窗(课程顾问24小时联系)--客户预约试听课(预计课程顾问联系之后可以自己选择试听课?)

b.火花思维--火花轻课:5个转:1)顶窗19.9元转14天数学思维AI课;2)顶窗0元体验298元思维直播小班课(点击进去,每一个介绍板块一共设置了6+1个客户信息获取的动作)3)数学启蒙:设置3个转换动作,分别对应3个产品,0元体验120元的8大思维导图(3-6岁)和(6-9岁),还有一个29.9元跟着冠军玩魔方(3人拼团)--这里涉及到第一个的裂变;4)AI课:空白。(不知道是否是另外设置公众号缘故)5)、校内同步:0元体验99元多位数乘除法。

c.火花思维:KOL裂变设置:1)、火花思维公众号--官网---我的(嵌套在个人中心)--2个途径生成海报(已得赠课/已得火花币)--海报二维码--朋友圈宣传吸引新客户点击;2)、火花思维公众号--个人中心--团长招募--直接邀请客户KOL

4、社群/个人号/朋友圈:工作人员朋友圈,用户朋友圈,服务号。微信多个号互相推

总结:(目前还没有体现课程,和没有感受电销,先做简单评论)从公众号的设计上,感受到嵌套和获取用户信息做的比较狠,并且主推多款引流产品,另外从点击加载流畅度角度,凡事跟需要客户填写信息的地方,都非常流畅。

二、服务班型:小班课(一对一)

1、课程流程亮点:

1)在公众号设计上,有非常多凸出引流的地方,另外公众号内做好了其他号的嵌套;

2)在课程的说明上,课程亮点,服务流程,师资介绍,详细的授课内容,课程的预期效果,都有比较明确的说明

3)透明问题,比如直接一些是否退费等具体规则,都在公众号有对外说明

2、运营亮点:

1)结合用户的特点,非常直接的邀请家长直接做KOL,考虑到用户的看护群体可能需要较多时间陪伴。

2)通过不同的公众号(因为今天时间来不及,还不能都每一个公众号分析,明天会分析一下)都有直接的客户引流,目的非常明确

3)多个价位的客户引流,0元,19.9元,29.9元,以及多种形式,体验课,直播课,团购,还有直接分享的形式,都设计的比较有亮点

总结:在获取客户信息的角度上,一个页面就有6个获取客户信息的设置,意图非常直接明显。引流产品成本低,其实也没有这么直接的销售意味,客户感受反而可能还可以,觉得给自己方便了。

三、价格定位

1、体验课:

分析:还没有体验(后续直接感受一下),等客服电话。整体感觉客户有很多可以体验的,觉得好像非常划算。

2、正价课:

分析:还没有体验,从课程介绍上也看不到,估计要电销助手再介绍课程体系。做了一些隐藏,客户可能不会因为正价课而放弃体验课。(到时候会买一个再后续分析详细版本)

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