3-4岁孩子身心发展特点

3岁特点：安全感构建好了稳定、喜欢一起的感觉

三岁时，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈现一个稳定的状态。此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。

同时三岁也是个“我们的年龄”。喜欢一起玩游戏，他会喜欢说，妈妈，我们一起玩搭积木、拼图、老鹰捉小鸡~~~。这种一起做或者是我们的感觉，让他有依赖的感觉。同时，他也喜欢分享的滋味。从前看起来满喜欢独立的孩子，现在却经常和妈妈说，你帮我做，或是你做给我看。

3.5岁

三岁是合作的年纪，三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。

对妈妈而言，三岁半的孩子好想凡事都想和她做对。三岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。

有的时候，我们难免会以为他只所以这么固执，是因为他太自信了。其实全然不是那回事，而且刚好相反。

三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展上，也表现是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有时紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感，经常在这个阶段表现出来。

一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过的很不愉快。

他经常试着去控制外界，以减少他的焦虑和不安。比如他不让妈妈讲电话，不让爸爸看手机。他正体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。

在三岁半的年龄，朋友对他相当重要。他喜欢与其他孩子一起玩，但是他最喜欢的人还是妈妈。尤其是妈妈放下手中的事情，把注意力放在他身上，讲故事给他听，跟他玩游戏，或者陪在他身边是，总是带给他欢乐的情绪。

  这个时间段的孩子他不是故意要和你做对，而是他处于身心不稳定的状态他的日常生活起居，都要作为父母，我们多费精力，多花心思来处理。接受他在找个年龄，最大的情绪发泄对象是妈妈的事实。还有在他不闹情绪的时候，腾出时间陪他玩。

4岁

三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。

典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。

这个年龄的孩子，无论男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、无拘无束，对什么事情都跃跃欲试。和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下，他的改变可不是不小哦。现在他经常说话多一点，也有点爱吹牛，有的时候还有些跋扈。这些都是因为他开始进入表现自我的领域，新鲜加上过度兴奋所致。

三岁半的孩子的特点是，对于大人所要求的事情，常常予以强烈的反抗，这也许是因为在他的心目中，大人还是全能的缘故。四岁孩子就不会这样了，他似乎往前进了一大步，他发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。

四岁孩子特点：说脏话、讨价还价、喜欢睡前听故事。

1、说脏话。

四岁的孩子经常开口闭口都是不堪入耳的话，狗屎，他妈的，是经常听到的脏话。

对于大便的过程和自己的排泄物，四岁的他都很感兴趣。除外散步时，他甚至能认出狗大便过的每一处地方。

如果那个朋友得罪他，他可能会叫他狗屎蛋。一般来说，孩子会将这类名词和形容词，用在他不接纳的人身上。

如果真的遇到这种情形，你不用生气的训诫他，要冷静的对他说，是这样吗?或者眨眨眼睛表示你明白真相，这样一来，他往往很快就会说出实话的。从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。

在日常做父母的需要对自己的言行更加的谨慎才行。可以用大便便与小便便和大屁屁一起去旅行的故事。所以与四岁孩子沟通时要调频道，同在一个频道更容易被孩子接受，而不是简单粗暴的以为孩子爱说脏话去制止他。

2、讨价还价。孩子在叫我们时，我们由于自己在忙其他事情往往会说等一下，其实这时孩子对我们是有期待的，可是往往我们不会有下文，这是无形中跟父母学的讨价还价，而我们却用负面的情绪回绝他，如果没有察觉会怎样呢？

3、喜欢睡前听故事可以养成固定的小模式，有助于增强孩子的安全感。

这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。你可以讲一个小熊去旅行的故事。

与四岁孩子相处的技巧：

1.与他一起分享和创造。

2.不理会他的不好的行为。

3.接纳他的吹牛。

4.和他玩情绪人的游戏和能力游戏（流动、禁止、对抗、逃跑）

5.给他一段专属时间

6.给予口头规范

7.和他商量

8.尽量避免会有麻烦的情景

9.不要再电话中闲聊(四岁的孩子都讨厌妈妈电话闲聊)

10.使用肯定而幽默的引导

11.使用秘密字眼（比如孩子会轻轻在你耳边告诉你一个秘密）

12.以轻声细语取代吼叫

13.有时不妨也吹吹牛

14.全心全意和他谈话

15.谨慎的选择电视节目要用想象力去让孩子释放他的情绪。