爱阅读一一如花般美好

项城，没去之前，在脑海里，只是个生硬的城市名。

来了之后，在心中，便成了一道美丽的风景。

能放在心中的城市，一定是有故事的。

        阅读的精品课

在项城市一实小，听了两节“爱阅读"的课程，两节风格迥异的阅读课，却一样的厚重，厚重的课堂，总是如九月菊般美好。

高质量的阅读文本，一定有着真与善，爱与美，情与暖。

美好的课堂也一定能引发孩子的思考，触动孩子的情感。

老师的思考和智慧，能多大程度的使文本本身发挥到最好，老师要通过怎样的教学，才能使教学无痕，使学生的思考自然发生，好课当如是。

这样的阅读课，这样的课堂教学总使我内心漾起无限的感动和情思，这样的教学场散发的魅力，也会让孩子不自觉的被卷入其中，无法自拔。

荣老师教学梅子涵的书《走在路上》，这节阅读课堪称精品，前面的讲解和提问，辅垫的那样自然，使后面的教学水到渠成。

当八十岁奶奶的那张照片，出现在大屏上，《当你老了》的音乐响起，课堂如潮水般一波未平，一波又起，课堂的浪潮达到了顶峰。孩子回为爱的觉醒低声啜泣，听课老师也几度哽咽，情感的发生是那样自然而然，毫无造作之感！

每一节成功的课，看似如行云流水，云淡风轻，其实这背后艰辛的备课经历，如人饮水，冷暖自知，一次次的思索，一次次的推翻重来，总是想找到那个最合适的点，让孩子不累，让教者不累，能很容易的触摸到文本的灵魂，让文本的价值发挥到极致，让样教学点的思考，蕴含着老师的智慧和辛苦，也和老师阅读的广度和深度有关。

爱阅读高质量的文本，遇到真正能懂它的人，这是一本书的幸运，也是一群孩子的幸运。

但愿，爱阅读的每一本书，都能遇到这样对的人。

让这如花般美好的遇见，时时发生。

爱阅读一一如花般美好 爱阅读一一如花般美好

            获赠一本书

顺便记录下在项城遇见的另一个美好。

住汉庭，干净整洁的桌上，安静的摆着一本书。行李刚一放下，就忍不往翻，书名是《创始人手记》，刚开始以为是汉庭酒店的商业宣传书，因为书的作者，是汉庭总裁季琦，却没想到，越翻越觉得有味道。

是一个人内心真实的照见，一些文字，只要是真实，便能打动人，这也是我审一本书是不是好书的个人标准。

能把月亮和六便士平衡的这么好，对理想情怀的追求和对物质的追求丝毫无违和感，这样的人，本身就会创造传奇。

书能疗饿，是真的，翻着书，刚才的饥饿感也没了，急着在明天退房前翻完。

晚上吃饭，经过前台，担心晚上翻不完，顺便问下前台帅气的小伙，是否能买下这本书，小伙说看不完不能带走，我说我买下吧，没想到小伙子话锋一转，突然微笑的说:“看你那么喜欢，送你本新的吧！”

接过那本还没开封的新书，瞬间觉得这位小伙子好阳光呀！可惜没拍下他，呵呵……

爱阅读一一如花般美好 爱阅读一一如花般美好