《七十二堂写作课》读书感悟

第十九至第二十一讲

日记

第十九讲，看到第一段的时候就觉得遇到了知音啊，因为十七讲第一次看到“预想读者”这个概念的时候。我就说了，我更新日记预想读者只有我，甚至没有人。第十九讲说日记上来就说了。

不过日记写作的目的，我没有认真思考过。在简书更晨间日记最开始其实是为了水日更，后来坚持着坚持着，想写的内容逐渐变多。日记“备查检”这个目的我是没有想过的（之前的读书感悟说过，现在的我可能不喜欢过去的自己），现在考虑一下这个问题，似乎也没那么排斥。我感觉我由“排斥昨天的自己”，到现在“好像也可以”的心态，一个是我自己日记的内容在逐渐充实，还有一个就是作者提到的，发觉自己的缺点。

之前的我对自己优点不甚了解，对缺点也讳莫如深，但是在日更和看书的过程中，我在逐渐正视它。

第二十讲说游记

游记

我突然意识到我从来没有写过游记这种东西，当然小学作文春游之类还是写过的，写的时候家长帮我润色了很多，那大概是我第一次“作文”，然后“修改”的体验吧。现在细细回想，那可能是我第一次对写作感到有趣。

不过后来的学习生涯没有游记这个题材，我也没有主动写过了。而且每次游玩，可能是我体力不够的原因前期光顾着看，后期只想躺平，所以没有什么“写作冲动”了。

不过我应该尝试一下的（这就是我喜欢这本书的重要原因，每每看到什么就觉得“我应该”，“我可以”而不会产生“我不行”的想法）。

第二十一讲随笔

说实话，在我小时候一直不理解“随笔”到底是什么样的文章，我当时粗浅的理解是“想到什么写什么”。以至于我写好的命题作文，老师说这是随笔，我以为的“随笔”，我妈说这是日记的时候，我混乱了好长一段时间。

随笔

看了作者的解释，我才意识到日记，游记，随笔的细微区别。

从说说到有文字的朋友圈，随笔其实广泛到我们生活中随处可见了吧。毕竟随笔本身就不拘泥与形式，题材发端于实际生活。

不过说说也好，随笔也罢都是在体验生活吧。

“平凡的生活中不知蕴藏着多少新鲜的东西，等待我们自己去发掘”。

愿我们都可以“体察、玩味自己的生活，在自己的生活上做种种发掘”！

生活的一切都待发掘