激发孩子上进心的说话技巧

每个人都希望被温柔对待，孩子也一样。当孩子磨蹭、惹人生气的时候，我们少点情绪和抱怨，多点耐心和包容，做智慧型父母，给孩子阳光、正面的引导，给他信心和力量，相信孩子会做得更好！下面让我们一起来学习：如何《激发孩子上进心的说话技巧》的六个法则，如何培养孩子主动做事的说话技巧。

第一个法则：夸奖孩子的人品，不如夸奖孩子的行为。夸奖孩子的人品，不如夸奖孩子的行为。孩子兴致勃勃地帮我们端盘子、洗碗、扫地，他可能做的不太好，我们也要夸奖。比如说孩子帮我们抹了桌子、扫了地，我们是怎么样夸奖孩子的呢？我们要夸孩子的行为，就说:“谢谢你，你给妈妈帮了大忙，真是妈妈的好帮手!” 如果光是说他的人品的话，是起不到什么作用的，所以要夸他的行为。

记得淘淘两岁多的时候，玩具玩得到处都是，自己都要抓狂了，孩子也没有那种整理的意识，我边整理淘淘也来整理了，我赶紧夸我家大宝，“哇！妈妈好开心，淘淘把玩具都带回家了，玩具他们也会很开心的，下次他们肯定会很喜欢和你一起玩的。”后面宝贝自己都会自己整理玩具啦！如果我只是夸奖宝贝你真棒，我想他都不知道妈妈为什么夸他吧！

第二个法则：是要看重孩子做到了什么，而不是做不到什么。比如孩子有两张试卷，他做了一张，妈妈就说，你怎么还有一张，做这么久还没有做完，小孩子肯定会不高兴。那我们要怎么说呢？我们可以说：“哎呀，已经做完一张了，那就只剩下一张了，你真棒呀，做得好快呀。”小孩子就算他想玩，也会玩一会儿，再继续去做他的试卷。所以在很多事情的时候，我们的孩子做什么事情，没有达到我们大人要求的时候，我们不要说“你怎么还没有……，你怎么怎么样。”我们要关注孩子做到的部分。

第三个法则：不要强制，而是要提建议。孩子做一件事情的时候，家长总是说：“你不要这样做，不许这样做，不可以的。”那我们要怎么样给小孩子提建议孩子才会听？他才会想着去解决问题？比如孩子打了身边的人或者说撒了谎，我们就会问孩子：“为什么要这样做？你要保证下次再也不干了，你下次绝对不能这样做了。”让孩子去保证，去训斥他，可能会起点作用。但是当他再次遇到冲突的时候，可能还是会去打身边的人或者去撒谎。那我们要怎么说呢？我们就给小孩子提建议：“下次你又想打小朋友的时候，你应该怎么办呢？”我们这样子说，让小孩去想：“自己为什么会这样子呢？如果又犯了这个老毛病自己又要怎么办呢？”就是我们要帮着孩子去提建议，帮他想办法，比如说：“下次你要打小朋友的时候，你就跟小朋友说：‘我控制不住自己了，我要打人了，或怎么样’，让别人离开你，也是一种办法。这个就是不要强制而是要建议。记得叶老师在课上讲过，凡事都有三种以上的解决办法，我们也可以把这种思维传递给孩子。那孩子遇到什么问题都会去想办法解决的。

第四个法则：不要说你怎样，而是说我怎样。我们对小孩子说话的时候，不要说你怎么样，而是说我怎么样。如果说你就相当于拿着食指对着小孩子点。我们都说，希望你指点我的生活，而不是指指点点，就是这个意思。比如让你很生气的时候，你就会说：“宝贝，你这样做，我真的很不开心，我觉得很生气。”或者说：“你这样做事，真的让我感觉到内心很难过。”淘淘很小的时候，有时会打人，他觉得好玩。我说：你这样拍妈妈，我觉得很疼，我需要你摸摸。”然后孩子就摸完后还抱抱。 我觉得这些话真的很管用。如果是以前我没有经过学习，肯定会说：“你怎么打人啊”就可能这样去训斥他，但是我现在这样跟他说，语言里面没有一句训斥，我就是跟他说出了我的感受。不管是与我们的同事、与我们的家人、或者与我们的孩子相处，有什么不愉快？什么矛盾的时候？我们尽量不要去指责和埋怨对方，就算是对方的行为、说的话，很让我们生气，我们也不去说对方怎么样如果自己很生气，那就向对方表达自己的感受，把自己的不愉快，自己内心的一些感受传达给对方，让对方去体会我们的感受。

第五个法则：不要把孩子和周围的人比较，而是要肯定孩子自身的进步。就是“不要把孩子和周围的人比较，而是要肯定孩子自身的进步。”现在很多的人都会把自己的孩子和别人的孩子去比较，别人能做到的你怎么就做不到？没有关注到孩子自身的进步，比如说，有的孩子英语考了98分，有的只考了60分、70分，但是他没有想到孩子以前这个学习成绩，这个分数更低，现在进步了，那我们应该说：“你虽然没有达到一个多少分？但是你努力了，你进步了，我看到你学习真的很用心，有进步，妈妈已经很开心了。”我们要这样去鼓励孩子，而不是拿她去和周围的人比较，现在很多人注重有形的层面，没有注重无形的层面，我们更多的要把眼光放在我们孩子无形的层面。

第六个法则：不要给孩子贴负面的标签。

很多父母，经常都会给孩子贴标签：“你怎么不乖呀？你怎么这么不听话呀？你就是这样的孩子，你就是不爱学习。”我们仔细思考下上述的话，我们是不是就是在给孩子贴负面的标签，你不乖、你是坏孩子、你不是好孩子、你不爱学习。其实没有不乖的孩子，也没有学习成绩不好的孩子，其实一切根源都在我们自己身上，你贴正面的标签，孩子就会按你正面的标签的走向发展。

希望大家把这六个法则掌握好，在我们生活中懂得怎么夸奖孩子。

育儿先育己，育己先育心，让我们一起在育心这所没有围墙的智慧父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！