沟通管理- 该说什么

        很早就有媒体说，我们将度过一个最冷的冬天。随着两次天气预报，寒冷如约而至，甚至比我们预想的还要冷。以新冠为开篇的2020年，在大家的欢呼声中，送走了。唯有新冠病毒，徘徊不去，在寒冷的冬天的陪伴下，再次开启和人类的斗争。已经居家隔离超过八个月的美国同事，顽强的开始了新年的工作，着实让人敬佩。而在除了我们国家之外的其他地方，特别是印度，一切消息来得慢些，只不知当地究竟发生了什么？着实令人担忧。最近读完了《陈寅QUE 与傅斯年》，这在民国及解放战争时期，作为我们国家最高学府的文化大咔，都有非常强的性格，对学问的刨根问底的精神，但是在日本侵略战争时期，因为不愿意做亡国奴，而饱受物质匮乏的痛苦，可谓呕心沥血，饱尝艰辛。从这个角度来讲，历史教育，爱国主义教育应该要加强，年轻的一代人，需要知道幸福生活的来之不易。

很长一段时间，我一直被一些错误观念索缚住，实质上是自己的认识，心智不足，无法识别一些似是而非的理论。比如以前我无法理解，为何王国维选择了自杀？为何北大的教授们，在日本入侵当时的北平后，选择了连夜出逃？为何陈寅慤宁愿饿死，也不愿接受日本的条件，还有日本人，给自己的侵略披上了美丽的外衣- 大东亚共荣，来帮助中国。而在其后面的逻辑其实就是力量就是正义，无非是较早的完成了社会转型，经济有了一定的发展，就以为自己无比正确，要帮助他人，实际上隐藏在背后的是惨无人道的杀戮和人体试验。而我们日常生活的一些唯上是从的行为，其实也建立在这样一些基础上，以为领导的话，一定正确。领导作为掌握更多信息，更多资源的一方，很多时候，能做出正确的决策，但是在很多时候，领导很容易因为脱离实务，不了解很多事情的细节，一些基本真相可能掌握在最基层的员工心里。这就要求领导者，即便很多时候正确，也要弯下身子说话，不要太过脱离群众，最终在管理上失去影响力。最近的清华教授和张桂梅老师之间的言论反差，引发了很多争议。坦白讲，作为一个惯于沉默的网友，我支持张桂梅老师，因为考进名校，不止是我，也是我孩子辈的梦想，到目前为止，我们仍然为这个目标努力着......,。 而那位清华教授给人一种感觉是，过得太幸福了，不了解大多数家庭和家长，为了孩子的教育，是如何拼搏的。但是她之所以這樣說，必定是基于她所经历的东西，必定她认识到了，考入名校之后的一些负面的东西，对于个体，未必是一件好事。人很多时候的快乐，难道不是基于无知吗？如果我们了解了太多的真相，是不是会变得不快乐。又或者是媒体在转载时，断章取义的曲解了她的意思？坦白讲，目前在很多知识分子身上，传递出的那种，一切都比你好的那种优越感，正使部分知识分子，失去在这个社会的引领和影响力，需要反省的是知识分子自己，为何社会上那么多人，反感什么启蒙之类的说法，不是那个启蒙运动不好，而是反感他们表达时的那种优越感，以及对底层处境的无知和不关心。

这是对于任何一个组织都需要研究的问题？在我面临的这个组织，如何能突破阶层之间的瓶颈，达到一种新的融合？或者我们其实应该尊重彼此的不同。