如何利用更多资源提高学生学习英语的兴趣！

王艳着-数学王国里的写作女王！今天听了王老师的分享，感觉她真是特别优秀！一个乡村教师她没有因为乡村条件的落后而影响自己的成长，影响自己的教学，依然用一种积极的态度，用有限的资源去挖掘更好的教育！她把数学融入到故事中，融入到童话中，融入到阅读中，从生活中发现，从孩子身上发现，编出符合孩子认知的好玩有趣搞笑的童话！这不仅能激发孩子学习的兴趣，更能让孩子理解数学与生活的关联！同时还能提高孩子的阅读能力！王老师自身也得到了很大的提高！出版图书，成为马云乡村教师奖获得者，更重要的是她自身应该获得了很大的成就感，看到自己的孩子学生呢，都能喜欢数学，喜欢这种方式，看到孩子们进步，我认为应该是一名老师最大的欣慰了！

从王老师身上，我感受到了巨大的能量，只要我们认真的去做，去思考，去解决问题，了解学生，关注学生，就会不断地进步！

我是一名乡村英语老师，所在的学校是一所村小！现在学校的英语不是很多，我教小学六年，两个班，一个七年级！每天的课很多，学生们的水平也是参差不齐，我认为想提高这样大一点的学生的兴趣有些难，因为他们已有的知识水平不同，又要完成教学任务，提高学生成绩，况且习惯不是短时间内可以养成的！而且有的孩子已经产生了厌学的情绪！

针对这些情况，我只能适当的采取时间去培养孩子的兴趣！课堂上我会给学生们播放一些贴近课题的歌曲和电影，来导课，将孩子们带入本课的知识点！动画呈现本单元话题，并且让学生模仿，跟读，最后角色扮演！评选出最有佳表演奖，最佳模仿奖等！同时会定期的举行比赛，赛读，赛背，赛说赛写来促进学生的合作意识，竞争意识！此外，小学生有快乐ABC课，我会带领孩子们，观看英文电影，学习英文歌曲，编排英文短剧等，来来激发学生学习的兴趣！并且让学生大胆的展示自己！

此外，我认为还可以多多带领孩子参加互加计划中的外教英语，让学生来接触感受这种语言的氛围，让学生觉得可以说好英语是一件自豪的事情！

同时，我会利用班级的网络，给学生们下载一些英语学习的软件，比如英语流利说，趣配音等！因为我也在一直用这些软件学习，提高听说读写的能力！让孩子们带有感情的参与到动画配音中，这样的情景更容易是学生们放松，投诉！然后可以发布分享给家长孩子们的配音！还可以下载一些唱歌软件，教孩子们学习英文歌，唱英文歌！

我还想给孩子们创造一个英文的小读书角，放一些有趣的故事漫画，每天早上一个英文的晨读！定期给学生办一个英语party让学生表演，唱歌，小短剧等！并留下学生们的精彩瞬间，分享给学生和家长等！让学生的输入有输出，不断增强他们的自信心和自豪感！

作为教师的我也会不断地学习，提高自己，虚心的像老师们学习，也给孩子们做出榜样英语的学习，模仿，展示和孩子们分享，不断成长，成为更优秀的自己！

英语是一种语言，学生们不应该是单纯的学习枯燥乏味的知识点，而是应该学习，学会，去交流去使用！说的好，才会更自信，所以用多种方式以孩子能接受喜欢的方式多模仿，多练习，多运用，一定会取得事半功倍的效果！

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