春节，请和孩子谈谈钱

今年在婆婆家过年。期间，由孩子压岁钱引发的问题，让我看到了家长对孩子金钱教育的缺乏。

大宝和小宝是我小叔子家的一对双胞胎，他们今年五岁了。除夕晚上，他们同时得到了三个压岁红包。大宝和我特别的亲近，总粘着我。他的姐姐为了逗他，就故意跟他说：“大宝，我认识怎么去伯母家。你想去的话就把你的压岁钱全部给我，我就带你去。”

大宝听了，就毫不犹豫把自己手里的三个红包全部给了姐姐。姐姐又用同样的话去逗小宝，小宝考虑了一下，头一歪，说：“不给你。”

婆婆见状，说：“大宝就是一个傻子，不把钱当回事。平时也是这样，不是把钱给别人，就是弄丢了，不知道要钱。小宝就会把钱牢牢抓在手里。”

听婆婆说大宝是个傻子的时候，我心里很不舒服。虽然我知道婆婆不是真的认为他傻，但这样给孩子贴标签，对孩子来说是一种伤害。

第二天早上，我还躺在床上，大宝就起床了。他来到我床边，对我说：“我现在只有一个红包了，那两个红包我给了弟弟。”

我问：“你为什么要把红包给弟弟呢？”大宝说，“弟弟也想来看你。妈妈说你还在睡觉，不让他来，小宝就哭了。我就给了他两个红包，要他不要哭。”

我听了，心里一暖。两个孩子平时与我接触不多，但每次看到我，都很喜欢我。想到昨天婆婆说大宝是个傻子，我就对他说：“大宝，伯母很喜欢你哦，因为你是一个善良、聪明、又会花钱的孩子。”

当大宝听我说他是个善良、聪明的孩子时，大宝的眼睛亮晶晶的、闪着光。当听到我说他会花钱的时候，他露出了吃惊的表情。我知道，可能在婆婆那一代人的嘴里，“会花钱”，不是一个好的词，所以由婆婆一手带大的大宝听到我说他“会花钱”，以为我自相矛盾，有批评他的意思。

于是，我跟他解释说：“会花钱是好事，伯母的意思是你知道怎么用这个钱，把它用到恰当的地方，让它发挥了它的价值，就叫会用钱。”

我不知道我这样解释，这个只有5岁的孩子是否能听懂。但他一定知道我是在表扬他，大宝有些腼腆地笑了。

如何和孩子谈钱？如何培养孩子的财商，给孩子树立正确的金钱观？是每一位家长在孩子小的时候就需要考虑的事情。因为学会花钱，是孩子的一种重要能力。

短短的几个小时，就出现了两次有关钱的话题。

第一次，大宝想去伯母家，但自己不知道怎么去，有一个人说会带他去，但要他用钱来交换。大宝认为值得，所以他愿意把钱拿出来。但却被奶奶说成了“傻子”。

这么小的孩子，他还不知道去伯母家需要多少钱？应该给多少钱？还没有这种等值交换的意识。其实，家长就可以从这里开始，教孩子认识钱，帮助孩子树立等值交换的意识。

第二次，大宝为了不让弟弟哭，不要打搅伯母休息，用钱“贿赂”弟弟。这是大宝拥有一颗单纯、善良的心，也是他能想到的最简单，最直接的方法，我觉得这也是他聪明的地方——能用钱去解决问题。

而不是婆婆所说的“是傻瓜，不知道把钱抓在自己的手里。”

钱就是一种工具，重要的是家长如何引导孩子使用这种工具。

春节，每个孩子都会得到压岁钱，这正是教孩子认识钱、使用钱、管理钱最好的时机。对孩子的压岁钱的处理，不同的家庭会有不同的做法，一般来说，有以下几种：

1.直接没收

家长会找各种借口，没收孩子的压岁钱。他们告诉孩子，这些钱会给他存起来，或给他交学费，买东西等等。

有的时候，家庭经济比较困难的，家长确实会打孩子压岁钱的主意。但这样，孩子就少了一个学习管理钱的机会。

2.去银行存起来

有些家长会把孩子的压岁钱存到银行。等孩子大了，再一次性给他们。积少成多，这也是理财的一种方式。

如果家长能带着孩子，一起去银行开账户，让孩子接触储蓄，了解储蓄，那就更好了。同时家长还可以根据孩子年龄的大小，普及一些孩子能理解和接受的有关金钱、理财的一些知识，比如利息的计算，通货膨胀的含义等等。

如果压岁钱的金额比较大，还可以适当地为孩子买一些保险，最重要的是让孩子参与进来，让他认识各种理财产品。从中让孩子学会管理金钱，提升财商。

3.让孩子自由支配

家长根据孩子年龄的大小，压岁钱的多少，和孩子一起规划压岁钱的使用。

引导孩子做一个年度计划，比如多少钱用于提升自己，比如购买书籍等产品；多少钱用于做慈善献爱心，帮助他人；多少钱用于娱乐活动，买心仪的东西等等。家长可以给孩子一些建议，让孩子参考、选择。

很多家长担心，孩子有了钱就会乱花。其实，孩子有了属于自己自由支配的钱，他就有了一种掌控感，这种掌控感让他产生自信心，责任感，孩子反而不会去乱花。

孩子在学习花钱的过程中，也是在学习如何自我管理。当然，前期家长一定要有一个铺垫，先要接触钱，认识钱，管理钱，才能学会花钱。

钱，是一种可以用来传递爱，让生活变得更美好的工具。这样的工具，家长越早教会孩子使用，孩子的生活越会幸福美好。