回忆

回忆

打下“回忆”这2个字，是看了张文质先生的成长回忆有感。很多年没有动笔，一时之间不知从何下笔。

既然写回忆，而现在又是教育工作者的身份，那就回忆一下我自己年少时的求学心情吧。

为什么选择做数学老师，是因为纯粹的对数学的喜爱，对那种与人共享自己最喜欢的知识，都有所得时的喜悦的贪恋。回忆起自己对数学最初的喜欢，可能是源于幼时玩24点的乐此不疲，也可能是小学懵懂时期的数学启蒙，不太清楚了。然而对数学深深地喜欢并为之着迷，到现在依然记得，是在高中时期每个夜晚伴随着电台音乐，在台灯下做数学模拟卷的喜乐，是添出几条辅助线之后做出证明题的开心，是沉迷在正弦余弦的变换中的惊叹，是欣赏各种函数图像的美的无限感慨。

记得高中时每次课堂上，数学老师提出疑问和假设，跟着他在粉笔勾画出的几何图形或者逻辑严密的一段段推理中又得到了证明和解惑，那样喜悦的心情，在多年后的现在仍记忆犹新。

年少时的触动，总会在人生的每个分岔口，有或深或浅的印记。

工作初时，接触的并非数学，在烦躁，压力大时，刷上几页数学题，心境趋于平和。时光渐长，日益觉得一个人有所好，是件很幸运的事情，而能与所好日日相伴，更是能充盈和丰富人生，取悦自己。于是，就这样，继续了与数学的缘分……