人性的弱点  读后感

2019-12-24  本文已影响0人  张小琼

如何与孩子好好相处

所学知识只有用起来才会根深蒂固,重复旧习惯,不会有任何改变。而这本书给我们提供了很多建议和原则同样适用于我们与孩子的相处。

001.不批评,不指责,不抱怨

最近他经常摔玩具,以前我都说不要摔了,玩具都被你砸坏了!当我说出这句话的时候,其实是在强化他摔玩具的行为,他会摔的更厉害。

现在我会说:你摔了玩具他就很痛,就像你摔跤后手会变得红红的,是不是很痛。经过几次引导,现在好了很多,比单纯的批评有效果。

002.真诚的赞美和鼓励

发自内心的真诚赞美和鼓励,会给予孩子力量,帮助孩子建立自信。

他兴致勃勃的拉着你去看他搭的积木,之前我会敷衍的说,你搭的很棒,然后又去看手机了。

现在我会说:你搭的好有创意,你能跟我说说你搭的什么吗?是三个塔尖的城堡?。表扬和赞美细节,就会真诚的多。

003.尊重他,让他有说话的机会

有时候看电视时间到了,不愿意关掉,之前我都是强制关掉,让他哭一会。

现在我会说:妈妈知道你很想看电视,但是时间已经到了,你是自己关掉还是妈妈关掉,他会说再看一会,那我就说一会是3分钟,还是5分钟,让他自己选择,反而起到了很好的效果,最后他会说时间到,关掉ipad。

004.领会倾听的艺术

现在正处在语言爆发期,有些语句的逻辑顺序还是混乱的,比如,他会说,骏骏,看书想。

我会重复他的意思骏骏想和妈妈一起看书。他就会很开心,并拉着我去看书。积极的倾听,让亲子关系更亲密,只因你懂得他。

005.让他觉得自己很重要

刚开始上早教时,不愿意进去,之前,我就说不上课,也不要在这里玩了,我们回家吧。

现在:我会说,老师需要你帮忙找小书包,需要你一起找宝藏。他就会乖乖进去,积极配合课堂找道具,并归位的活动。

006.谈论他感兴趣的话题

除了妈妈爸爸,一些车车,滴滴之外……后来说的第一个词是:大众。因为他对汽车特别感兴趣,我就每天带他去小区路旁的停车场,挨个教过去,后来自己就会一个一个的指认,大众 ,宝马,奔驰……

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