中国教育的弊端

在论述教育的弊端时 我们首先确定的是教育的功能，一旦确定教育的功能就可以分析现有的教育体系的缺失。那么教育的功能到底是什么？

我们从教育在社会系统中的角度定义，教育的功能主要是人类知识的传承以求服务于当前社会，这里有两个基本功能:知识传承和服务社会。那么现有的中国教育体系是否符合教育的功能？我认为教育的体系严重脱离社会功能，我从以下几点阐述:不注重逻辑思维和联想；教育内容脱离社会所需，严重滞后；重视高考教育而不注重大学的教育。