彩虹时间有感

今天颖华以在班里以正面管教讲师身份分享了正面管教，很替她开心！淡定自若的表达，清晰的思路，耐人寻味的事例，自身优势的梳理，一切都在朝着自己内心的方向努力和靠近。

彩虹时间有感

鼓励与表扬

一直提倡要以鼓励的态度对待孩子，但真正做到的时候不多，以前我对孩子的鼓励往往过于夸张或者笼统，不能真正做到具体化、可视化，鼓励树把鼓励的话贴出来这样的形式非常棒！有朋友推荐过《杰瑞的冷静空间》，但一直没有主题性思考，这次看也算是主题化了。

如何区别鼓励还是表扬可以通过四个问句。

1.我是在激励孩子在自我评价还是依赖于别人的评价？

2.我是在尊重孩子还是在摆家长的架子？

3.我是看到了孩子的观点还是只看到了自己的观点？

4.我会对朋友这么说话吗？

鼓励的话：

1.你努力了是你应得的！

2.你一定会为自己感到骄傲！

3.你自己解决了问题！

4我相信你的判断！

5.我相信你从错误中学到了东西！

6.无论怎样我都爱你！

7.看上去你画的很开心！

8.你每天都在学习新东西！

9.你是怎么做到的？

鼓励孩子的万能鼓励金句“你是怎么做到的？”在很多场合都可以借鉴应用。

时刻记住以下金句：

表扬像糖果，偶尔吃一下，但不能把它当成主食。

鼓励像水和空气一样，是孩子每时每刻都需要的。

感谢颖华！感谢彩虹时间筹备团队！