2019年5月14日工作日志

      今天周二，是家长开放日。每学期都有，我已经很熟悉这种模式了，但今天还是感觉不一样。

      以前的家长开放日，家长们过来一个上午听三节课，大致也只能感觉到自己家孩子在课堂上以及在校表现怎样，对老师好像要求关注的要少的多，总而言之，那时候只是把眼光放在自己家孩子的身上，除之无其他。自从来到一年级，两次的家长开放，我都能深深地感受到家长们对老师精彩课堂的期待，他们更多的把眼光放在老师的身上，较为准确的给当堂课做一个评价，并做好相关记录，并能就孩子们和老师们的课堂表现给予建议。明显的感觉到这是这一届学生家长们素质的提高，家长们对孩子们的教育理念在提升，这种种的一切，都是督促我们老师努力提高自己的课堂把控管理能力，课堂兴趣创造吸引能力，课堂上对孩子们的启发引导能力.......这些是我们思考要如何去提高自己课堂教学能力的一个方向。这样的家长开放日，是有意义有效果的，前提是，要家长与老师沟通，家长关心孩子，家长对课堂和教育有一定的敏感度，今天的四位都做到了。

      接下来的几天，赶课程进度，赶作业进度。周三下午做汇报，周四下午参加比赛，周五要去学习，还有少先队入队的相关工作。说到比赛，一个题都没看，准备临时抱佛脚，比赛前花个一晚上时间看一下，要命。

      明天周三。