2025.4.20周日下午春16

课前的一本书朗读增加到两本书朗读，在录制的过程中，发现娃儿们的流利度从录制的时间上可以清晰地看到进步，特别是rainbow的朗读流利度持续递增中。Kitty的情感表达也是持续提升中，现在的表达，无论是情感还是表情，都可以自信大胆地表达和呈现，摇头晃脑和身体表达都能自然添加进来，句子表达的流利度也在持续递增，这些变化没有每天的听读练习是很难达到的，祝贺两娃通过自己的付出取得的进步。

今天的Kate在朗读环节还没能从和妈妈的小委屈中跳脱出来，不过值得表扬的是，自己也能直接上台来参与表达，这样的态度还是很棒的。后面的讲故事状态就完全不一样了，基本上自己在5分钟左右可以转化自己的情绪和行为，这对于小孩子来说已经非常好了，我们成年人也要向你学习哦！

diamond今天的讲述故事，给了自己和伙伴们大大的惊喜，从papa's birthday的故事中换境表达，转换成自己生活中的场景，自己弟弟的生日，自己的想法、所做的事情、互相之间的对话以及故事的发展，完整地讲述了自己生活中发生的故事。这样完整的讲述内容和方式实在是值得点赞！这是运用英语帮助自己有序表达的新阶段，在之前的班级没有完成的目标，在现在的班级逐渐完成，人也越来越独立和多了，为孩子自己用心付出的进步而点赞！

rainbow今天站上台讲述故事的时候，和之前有了非常不一样的状态，自信的表情以及相对流利地表达，这些都是在家练习所达成的，在练习中逐渐清楚自己该怎么用英语来说话，不是靠记忆也不是靠老师的教授，而是在情景和场景中吸收更多的表达方式或者内容，在练习中把这些方式和内容，用自己的嘴巴和头脑自然呈现，所以每天的练习，无论是听读、跟读、大声朗读都是我们内容的入口，只有入口的内容不断增加积累，我们的出口才有更多的可能性，这也是为什么金老师强调每天15分钟学习和练习的意义。也是我们中国人都知道的常识和道理-日日新苟日新。

最让人惊喜的时候，rainbow在家自己补故事的写作。five senses的故事反复地讲述了几次，之前都是犹犹豫豫的，主要还是听读的练习不够，所以出来的速度和品质不可控，最近聚焦地练习了几次之后，自己的句子和表达明显进步了，自信心也有了提升，所以状态也跟着提升了。周日自己主动拿了故事本回家补上，没想到可以认真地写出完整的情景，句子的表述也可以清晰地呈现，原来会说了以后写下来是可以做到的，毕竟我们的高频词口头造句和写句子也持续了一段时间，就是为了从说到写的转换的。所以学习的路径，没有绝对的捷径，每天踏实地练习，10-15分钟是我们的基本需求。

无论是故事的朗读、故事的自主讲述还是歌谣的表演和歌谣创作，都一样。你认真对待、用心付出，总是可以看见成效的。