2023-06-16

《赏识你的学生》

全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知 识，阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性，通过一个个令人拒腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。

一、赏识是爱，赏识是尊重

赏识是沟通、平等，是生命之间交往的桥梁。真 爱学生，才会像书中那个和花儿说话的孩子，低着头、弯着腰，与学生进行心灵的交流，才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。

长期以来的精英教育致使很多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的“差生”，而教育的最终目的在于最广泛地提高人的素质。

现代智力理论也表明，人的智力绝非仅是学习能 力。"一支铅笔有多少种用途？”—一无数种，更何况万物之灵的人！

爱是尊重。作为教师，尊重每一个学生是最基本 的师德的表现。尊重学生就是尊重每位学生的人格 自尊心、个性、情感、甚至隐私。教师应以真诚的态度对待学生，深入了解学生的内心世界，设身处地地为学生着想，更要保护好学生的自尊心。一个人若没有了自尊，没有了自我，是难以想像的。