展示自己

每个孩子都有展示自己的想法，都想一展身手的架势！

给机会他们，他们会非常配合你的教学。

下午给新课文的生字找朋友，因为有上次三个同学预习，就请这三个同学上能写组词的“敲打”，孩子们个个争先预习，组词，并抢着到黑板上写字。

人多竞争对手就多。于是，有些同学预习了也没机会上台写。怎么平衡？对，就让孩子领读词语。

又能展示又能熟读，一举两得。孩子们也乐意，争先恐后地认真读，仔细记。课堂学习氛围自然好了起来。

展示之后，我发现我班还是人才济济的。我骄傲了。