网络中级八期第12次课程回顾

2018.8.16    网络中级八期原创分享第254天

刚刚听完8期第12次课程，头昏脑胀，记了满满五大篇，每次都说要认真记笔记的，但是每次都是鬼画，因为速度实在是跟不上啊，真希望自己的笔就是讯飞输入。

简单梳理一下吧!

不忘初心，以效果为准，以初心为准，有进步就行。

关于咨询的设置。你是想简单聊聊，还是做正式的咨询，正式咨询是有一定设置的，效果也会好一些。(在规范的设置下操作)

每个孩子的情况不同，具体几次咨询不一定。

然后刘老师展示了外化技术。

来访者充分描述问题

了解问题在来访者生活中的发展过程

商量着给问题取一个名字。

询问一些关于问题的细节和背景

这个问题出现之前和之后有过什么想法和感受？

这个问题是什么时候开始的？

在什么时候什么地方这个问题出现得比较多？

给这个问题取个名字，或者刚才提到的A，B或者C（在访谈中来访者所提到的问题名称）是否可以作为问题的名字呢？

探讨问题产生的影响或者有关影响的问题

问题对来访者生活各个方面的影响

问题对来访者生活的导向、希望和梦想

外化技术是一项非常神奇的技术，把人和问题分开，让人从问题中跳出来。

在整个的咨询当中，刘老师听得非常认真，点头，嗯，表情丰富，语气慢且柔。

刘老师在咨询反馈时语言简短，概括性比较强，比较真诚，先概括内容，然后提问，过渡语非常自然，问话时不是那么的直接，不突兀。

评价语:非常了不起，不容易，您是怎么做到…

所以要怎么做，才能…

总之，刘老师是非常稳非常稳的，年纪轻轻的刘老师，是如何让自己做到这么稳的呢?