关于高考英语作文，这几点不得不说...

高考临近，这两天自己手里的高三课，也逐渐收尾。

关于高考英语，之前写过不少，点击公众号底部“关于英语”菜单，会看到“英语学习”和“十周十题”两个专栏。

欢迎感兴趣的朋友阅读指正。

下午高三英语课，学生提到高考作文，反映自己最后一次模考，作文模块只拿了18分。没看到试卷，我表示有些纳闷。

虽说自己最强悍的课堂并不是作文模块，但，我的学生，在英语作文上，不应该考这么低。

鉴于此，以下几点，就当作高考前，关于英语作文，最后几句叮咛。

不废话，往下看。

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高考英语作文中，阅卷老师打分时的几点细节

1. 考试说明中的范文，是15-16分左右的范文，不值得模仿。

2. 尽量写阅卷老师一眼能看懂、看清楚的结构，每段开头应简单明了、写出本段大意（扣题）。

3. 用词精准比用词高级重要，中式英语是大忌。

4. 注意控制字数。少于80或多于120词，都会被扣分（至少2分）。

鉴于此，提供如下两点建议

1. 多用词块最安全，晒词汇、晒句型。

词块不是词组，而是固定的多词单位，一共包括六大类：

词语搭配、短语动词、句子框架、社交套话、话语标记和习语。

如when it comes to...这就是典型的词块，用起来最安全，一点也不低端。

2. 长难句可以用，也建议用，但不可过度炫技，一是容易出错，二者也有些舍本逐末。

写作的第一核心目标是让对方看懂，这比高级句型更重要。

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最后，不要犯低级错误。

高考英语作文中，常见低级错误归类如下，各位无则最好，有则改之。

1. 书写“丑陋”、字迹难以辨认、卷面不干净。

2. 单词拼写错误随处可见，尤其是常见单词的拼写。

3. 没有大小写意识，标点符号不规范，甚至一逗到底。

4. 基本时态混乱，甚至出现形式错误；主谓不一致。

5. a和an用法不分、名词无单复数之分，不知专有名词和普通名词的区分。

6. 句子成分残缺，有头无尾，身首异处。

7. 词数明显不足(低于80词)或超出过多(超过130词)。

8. 审题不到位，写错文体甚至跑题。

9. 一段到底，没有篇章意识。

10. 从试卷阅读、完形及其他部分摘抄个别句段以充数。

关于高考英语作文，最后几点叮咛，如上。

2019年高考只剩三天，祝各位考生会的都对，不会的都能蒙对。

赵老师等你的捷报。