0818-2017【坚持第61天】明两作离

1、诚诚学游泳第十一次课

今天是诚诚学游泳第十一次课了，课程是十二次，不会再继续交，大部份的学生都在十二次以内学会了，偶尔一两个超过时间。诚诚估计也是要超过时间了。今天教练继续教了他手的动作，让他练习。然后让他游十个来回练蹬脚。他还是和昨天一样，只顾着玩，如果用心学，相信他十二次能学会的，但现在这样子，估计得加课了。教练说他也不听，我也告诉他，今年游泳没学会，明年就不玩水了，他一样照玩，没办法了。只能先随他了。

2、《明两作离》 唐迎欢

今天是唐迎欢老师易言易语栏目的课程，解读离卦第三十。唐老师的声音温柔平和，听起来很舒服。唐老师对易经的解读结合生活中的例子，深入浅出，她从三个方面解读了离卦。

1）离也。

离为火、为日、为电，是生活中很有能量的自然现象。生活中的一些标志，注意防火，夏天用防晒。这些能量给生活提供便利的同时，也要离得远一些。

离在生活中我们也经常会碰到，比如大家在一起，一些话语不恰当，争吵，会有磨合的过程，磨合得好，温馨幸福；如果磨合不好，吵吵闹闹，我们提倡做好自己。

有些人会疑惑，明明是对方错了，为什么我们还要做好自己？发现对方在我们做好自己的时候更加肆无忌惮了。很多事情明明是我对了，为什么对方不去思考。有些男人有大男人主义存在，本来很简单的事情，他就认为教育孩子、做家务是女性的事情。女性会觉得这些事情我做了，对方为什么还要计较。

做好自己会觉得被迫，委屈。有没更好的办法？

离卦处坤的位置，但又有乾卦的精神。阴爻居乾位，坤要行乾道。

生活中我们为什么要包容对方，不计较，因为我们的目标是家庭和谐。有时爱人回到家，情绪不好，我们要理解他在外面工作不顺，有情绪要疏通。做好自己的开始是想息事宁人。我们理解爱人，愿意去包容。

还有一种情况，我们理解了，包容了，对方没有变得象我们想象的那样，怎么办？某天在生活中，意见和孩子爸爸不一样，爸爸只有周末才回来，自己比较忙，爸爸周末没过完，中途就走了，我们会希望我们忙，他能在家呆着就好。于是自己说：这世界真不公平，有人闲得慌，有人忙得乱。结果那天，孩子爸爸听进去了，留下来了。

内心成长的过程，从彼此互相要求，回到彼此交流，接纳对方思想的过程。柔丽乎中正，故亨，是以蓄牝牛吉也。柔很重要。

2）离，附也。

我们经常看到的螃蟹、龟这些动物都是离的象，外表坚强，内在柔弱，百果草木，生命的依存是大地的滋养，一个成功男人的背后，一定有个了不起的女人。

外在看起来显象的，一定有隐性的在支撑。比如我们的好心情，一定是身边的人的付出。比如我们生日，有人陪伴，有人为我们庆祝。我们的情绪，如果不好，会影响别人，蝴蝶效应。

我们生活在大千世界，每个人做事情都会触及其他人。做什么事的时候，要不要提前去关照好，关怀好。有些关系要维系，有些关系也要离得远一些。比如亲子关系，代替孩子成长，让孩子成为巨婴。

离者，万物相见也，大家是否互相看到。习惯生活中，说优点多还是缺点多？说优点就是鼓励，找明的东西。生活中，越亲近的人，我们越需要完美，追求对的生活当中，我们忽略了别人的优点，

圣人南面，向明而治。

当我们觉得自己错了，也认识到了。别人指出我们错的时候，我们会有抵触情绪。向明而治，有话好好说。

3）离，丽也，重明以丽乎正，乃化成天下。

明很简单，重明就不容易了。柔一点，太硬容易激发孩子的情绪。

让孩子的状态让我们痛的时候，我们能做到明，但孩子慢慢好的时候，我们忘记了。在对的路上要坚持，才能化很多的东西。

愿我们每个人的生活象太阳一样，照亮自己，照亮别人。生活美美的。