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提升空间

2024-10-16  本文已影响0人  陈阿丽

小轩又遇到烦心事,嗓子直发炎,说话闷闷的,还得接各位家长的电话,她叹口气合计早知道这样她就不参与了。话又说回来,怎么可能躲得过。

女儿上初中,对孩子来说是新环境,对小轩来说也是如此,小学就开始各种补课了,孩子成绩都是班级前十名。为了能助力孩子,开学她就报名了家委会,她工作也挺忙的,但时间还算自由,学校里帮不上忙,她希望在校外能使使劲。有求必应是她在家委会的风格,她想着万一老师能对孩子照顾些呢。

第一次测试成绩下来,不太理想,班级24名,她也给女儿太大压力,孩子自己都上火,她怕说多了孩子闹心。她女儿是慢热型的,适应慢她很理解,但是这个成绩她觉得不是女儿的水平,心里其实很着急。

没想到老师联系她了,意思是孩子成绩中等是能提一提的,如果需要她可以利用周六时间给孩子提升一下,还告诉小轩可以问问其他家长,成绩上下差不多的学生,四五个组个班,家长自己安排地方,就提升语数外,其他科目往后再说,都张罗好老师就过去。

小轩问多少一节课,老师说没定呢,先定人数。

小轩当时想着也不是坏事,几就问了几个家长,家长倒都积极响应,跟谁补课不是补哇,何况校内老师的课更不好拒绝,毕竟孩子在老师屋檐下,都说老师补课,课内内容讲的就浅了,起码孩子不落下。

有人出场地,有人出人,张罗到了七八个人,小轩才反应过来,原来老师不只是同志她了,还有一个家长再张罗,他们也有十来个人了,成绩比他们这组高一点的孩子。小轩组的家长那边成绩好哇,又研究去另一组,或者有的观望,小轩这迟迟定不下来人数。

这都一星期了,小轩每天接电话打电话,忙的不行,这边家长定不下来,那边老师还直崔,在一个圈里久了心很累,小轩又不擅长这些,感觉自己卷的不行,不想再做夹心了。想想未来孩子在这个班级还有三年呢,刚开始就下人老师的面子,实在不太好,只能迎硬着头皮做。

老师倒是挣钱又省心,一节课150块钱,一周三节课,真是不便宜。老师对这个事完全是站在外围的,就算有人查起来,那也是家长自己弄的,顶多是自己帮帮忙。左右为难的是家长,左手渔翁之利的是老师,自己愿意给人当枪使,心知肚明也没办法。

想想以前自己小时候,家长哪会管这些,现在呢家长太重视孩子成绩,非常卷,最怕的就是这波中等成绩的孩子,也是最容易做“韭菜”的。

起码还有提升希望,又没到完全没救的境地,家长们都想着提升空间大,只能寄希望于多补课,不想着孩子是否真的能学的进去,反正钱花了课补了,剩下交给命运了,纯纯的心理按摩。

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