日更36832:水与火淬炼过才更深刻

今年教的这个班很特别，从第三天开始就有二位家长曲线指导我的教学，当时心里就有一点点不爽，些许的失落。

原因很简单，自以为很用心很有方法，也很善于教学。

当第三天得到指导的消息后，迅速调整教学策略，根据指导要求调整改变。从学生听课状态看，学生的积极性越来越高了。

可是，几周后又有消息曲线传来，希望我去听听别人的课，那个瞬间真是，难过，无奈……

今天，与学生说起一个观点的时候，学生说班级最喜欢的就是我教的这个科目，在她说的时候我从不同的角度确认了很多遍，得到的回答是肯定的。

心突然放松了，也开了。

想来，前前后后几次曲线班级指导我工作的就只有两位家长，其他都各种形式表示对我感谢，而且只要主动打过电话的家长纷纷表示，这个电话真是打晚了。

今天，有学生旁证我的教学方法深受爱戴，自己如花一样灿烂了起来。

喜欢上善若水，一开学便有两簇小火苗烧灼，滋啦一下，百炼成钢的感觉。

挺好的。