满天星，念念望秋深

  从八月十五号来开封到今天已经将近十天了，在这十天里，收获很多，感触也很多，对团队的人和理念有了更为深刻的认识。

前三天，我们共读了牟宗三先生的中国哲学的特质。因为加入团队晚，暑假在家里的时候听了校长讲的中哲十九讲的语音，对牟宗三的哲学基本观点有了初步认识。那就是，中国的哲学，有自己独特的特点，中国人有自己独特的文化背背景，儒家的己立立人，己达达人，己所不欲，勿施于人，有了更进一步的了解。道家的无，佛家的普渡众生。

可是，当共读开始的时候，我还是被牟先生观点的深刻深深地震撼，校长结合着西方的哲学思想，柏拉图，亚里士多德，苏格拉底，康德，黑格尔，海德格尔等我知道名字的哲学家思想讲解，也结合着我从未听过名字的哲学家思想讲解，很过瘾，很嗨。

  接下来，又读了维果斯基的思维与语言，讲维果斯基的时候，是结合着皮亚杰讲得，说实在话很难，而且读完了不知道有啥用，所以每读一段，一节，校长总会解释这个理论对于小学的各个学段，各个学科有什么指导意义。因为不可以用以前的灌输式教学，要每一节课，每个学科都要考虑到孩子孩子当下的认知水平，还要明白通过努力可以达到的水平，然后，还需要把这些理论和自己的学科结合起来备课。每次，读完了，大家都觉得收获很多，可是一做课程，一过课，校长就会提出更高的要求。不了解儿童的当前的认知水平，你无法设计合适的挑战单，可是不了解孩子能达到的高度，你无法设置教学目标。更为重要的是，还要不断提高自己的本学科的专业水平，因为，专业水平太低，就无法带领孩子走向更为广阔的天地。

      所以，当有同事问我，在这里怎么样时，我说，累并快乐着，幸福着，因为这就是我追求的生活，不断的精进专业。不断的提高教学水平。

尤其是昨天听了春燕老师晨诵课，我更加有一种的目标感，和使命感。很激动，一直期盼在现场听一次。因为网上听过好几次了。所以，当今天，坐在橄榄树教室，不是在网上，不是隔着电脑手机屏幕，是真真的坐在橄榄树的教室里，当江子校长作词，马辉老师谱曲的歌声缓缓响起的时候，我流泪了，真的，不知道为什么，就是感动，连跟唱都不能够。我不明白为什么。

满天星，念念望秋深

当春燕老师带领这孩子一句句吟诵，一句句感受诗意的时候，我突然觉得，她就是为老师而生的。

  当读到满天星，念念忘秋深。满天的星啊，秋天的夜空，我怎么也高兴不起来，浪漫不起来，只感到无尽的哀伤和孤独，独自一人坐在阶前，就像那个农人望着那满天的星星。就那么枯坐着枯坐着，此时的我，就跟这个农人似的，我收获满满，我有黄澄澄的谷物，可我还要枯坐。还要幻想，我不知道我为何要工作，也许周围的人会说，领导器重你啊，工资收入那么高啊，你还想什么呢。甚至办公室的一个老师说，我老婆要是能像你这么赚钱，我啥都不叫她干。可是，我不幸福，真的不幸福。我一直不知道为什么。

就在昨天那一刻，我明白了，幸福跟物质没有直接的关系。就是你的心被唤醒，被深深的打动。那一刻就跟马斯洛说的自我实现，就跟孔子说的朝闻道夕死可矣。尤其是当听到她讲丑小鸭时，丑小鸭为了追求梦想，为了追求理想，离开了对她很好的老奶奶和孩子们，这是需要勇气的，因为它是一颗天鹅蛋，是不可以那样生活的，直到它看到了天鹅，听到了天鹅的叫声，它再也遏制不住自己对那种生活的向往，甚至死了也愿意。

      以前不明白，为什么不幸福，突然发现，因为我了解了团队，当我走到这里和他们一起生活一起创造的时候，我发现，我是幸福的。难不成我是一颗天鹅蛋，我不知道？知道的是自从遇见了他们，我就再也回不去之前的生活了，我想我现在要做的就是像丑小鸭一样不停的游泳，不停的锻炼自己。等待机会儿，一起靠近他们，和他们看齐，一起创造，寻找真正的自己。

      无论如何，上路，上路，上路。走下去，一定会遇见更好的自己。