绘本讲师训练营【69期】2/21阅读原创《绘本之力》1

69001 余风云

好书不怕等待。

当初买这本《绘本之力》是朋友的推荐，走马观花式的浏览后，就将它束之高阁。依稀只记得此书是河合隼雄、松居直、柳田邦男三位大家一次研讨会的记录。再次捧起，对三位大家有了新的认识。

先说说松居直先生。松居直是三位当中最早知道的一位，那时刚接触绘本，读了电子版的《幸福的种子》后，让我坚定地走上了亲子阅读的道路。当年百度空间的育儿日记就是以松居直的这本书命名。近年来，又想寻回阅读绘本的乐趣，及带领更多的大人孩子读绘本，就将松居直的《我的图画书论》《幸福的种子》《如何给孩子读绘本》搬了回来。此次参加绘本讲师训练营，我得将它们好好品味品味了。

知道河合隼雄，是当年和一群志同道合的朋友共读《孩子的宇宙》。此书让我爱上了阅读儿童文学，也让我明白阅读儿童文学不仅仅是阅读文本，更多的是通过阅读儿童文学进而了解孩子，理解孩子，懂得孩子。河合隼雄这位临床心里学家从儿童文学的角度，让我找到进入孩子心灵世界的通道。同时，他说“绘本实在是神奇的东西”，现在再读这句话，好像有了更多的共鸣。

再来说说柳田邦男。三位当中最不熟悉的一位，正是阅读《绘本之力》才知道他。后来，阅读绘本越来越多，也就读出了个人的理解，对绘本也有了更深入，更个人的东西。在遇到柳田邦男的《感动大人的图画书》后，更坚定了自己读绘本的感受是对的。绘本一样可以感动大人。之后，《在荒漠中遇见一本图画书》《图画书的力量》让我爱不释手。

现在来看这本《绘本之力》，好像就和三个老朋友重聚了一样，亲切又温馨。前言还未读完，就迫不及待地去看《风又三郎》了。在柳田邦男的《与生命共鸣的绘本》中，他提到了宫泽贤治。当年读这本书时哪里知道这位童话作家呀，自然是略过了。

如今，阅读了大量儿童文学和童话后，方知宫泽贤治的大名。刚好手边有一本他的书，正好未阅读，立即翻到了《风又三郎》这节，读罢才能继续往下看。对了，宫泽贤治的童话也有出绘本，如果能遇上读一读就更好了。

《绘本之力》还没读两页，就思索了一串又一串的记忆，往日琐碎的片段在这凝聚了起来。重读的意义或许就是如此吧。

上午将《绘本之力》阅读完毕。突然感觉要读的书好多好多呀。

这本书中提到的好多绘本没有读过，下次遇到时一定好好研读。