英语组第二周总结

    伊川县实验小学      常晓媛

      疫情没有结束，我们第二周的直播课还是采用钉钉直播的方式进行。这次的直播课由我来主持，虽然经过第一周王老师直播上课，预想过各种会出现的问题，在上课前也进行了直播调试。星期四一大早，我提前20分钟发起直播，在直播间等待同学们来上课，在等待的同时把在作业中出现的问题和同学们做了反馈……终于到直播上课的时间了，直播课按照自己提前备课的思路，在顺利的进行着，刚开播不到15.分钟，意外情况发生了，有同学在直播间发出“太卡”，“看不到”“听不到”等等一系列问题……第一次直播，慌得手忙脚乱，幸好及时得到了我们的知心大姐王巧霞老师的帮助，她在微信里发信息给我，告诉我不要紧张，点继续直播，同时告诉我，不要看学生的留言框，按照自己的思路继续讲，还鼓励我，我会一直在听着，有什么问题有我呢！这一系列话，给我吃了颗“定心丸”。终于，我的第一次直播课上完了。

    基于上课中出现的问题，我们三年级英语组老师课后及时总结，及时反思，讨论在直播过程中问题该怎么解决。平常和学生面对面的课堂，还不能保证学生百分之百的接受每节课的内容，更何况隔着电脑屏幕，看不见，摸不着的课堂，课后作业成了我们检查学生学习效果重要的一个环节。在钉钉打卡批改学生的作业之后发现以下问题：1.直播上课学生的参与度，没有达到百分之百的参与。2.学生作业打卡的数量不够，每个班总有十几个孩子不提交作业。3.作业的质量岑差不齐，对自制力差的孩子来说，缺少了老师的督促，平时养成好的学习习惯，在特殊时期显得尤为重要。3.家长的重视程度。大部分同学的作业写完以后不检查，直播过程中提醒过的容易出错内容，仍旧出现各种错误。虽然有各种各样的问题。但是同学们的进步还是很大的，作业完成情况相比上周完成人数，每个班都在增加；作业完成优秀的同学也越来越多，相信在我们的努力下，学生的进步会越来越大。