101#生涯问题评估的目的

2023年4月5日 皮皮陈刚

【书中原句】

我们将测量工具放到生涯咨询的过程，从宏观的视野看测验在生涯咨询历程中的目的。通常，有两个大的目标是学者们普遍认可的：其一，从传统心理计量学的观点看，是将个体的各种特质予以精确测量，以预测未来的行为表现，特别是在工作中的表现；其二，心理测验是用来帮助当事人作好生涯决定。这些大的目标指引出了方向，却不能使辅导人员洞悉生涯历程中各种可能发生的情况。以下是几个具体的目的，让我们了解测验工具在生涯咨询中能做些什么。

（1） 开发新的生涯远景

（2） 发现新的兴趣  一般而言，职业兴趣是是相当稳定的特质，一旦定型之后不太容易改变。但也有学者认为其中确有流动的成分（Spokane，Malett，& Vance，1978）。这些流动的成分可以由兴趣测验的侧面图在形状和高低的图形中看出。在第一次测验后，相隔若干时日再予测验，即可比较出兴趣改变的差异来。

（3） 确认旧的兴趣  在这种情形下，能够帮助当事人排除“兴趣不合”的因子，去发现其他导致适应困难的原因，如可能是待遇的问题、师资的问题、人际相处的问题，也有可能是其他的个人性格问题等。

（4） 诊断生涯选择的冲突或问题  口述兴趣与测量的兴趣不同，其原因耐人寻味。有可能是个体对自己缺乏了解，也有可能是心里所喜欢的遭遇到了挫折，无法突破。大体而论，口述的兴趣多能反映出个人的需求，较为主观；测量的兴趣大致反映出潜在的心理结构，较为客观。当这两者不一致时，口述的兴趣较测量的兴趣更能预测最后的决定。另外一种冲突的现象是，当事人最后的选择是依据次要的兴趣码，而非主要的兴趣码。

（5） 引发新的探索行为  当事人在经过测量工具的解释后，会增加其在生涯咨询以外的探索活动，以进一步建设性生涯行为去累积选择新方向的可能性。在华人的教育体系中，特别是对于青年学生，需要这样的刺激以引发更多的生涯探索行为。

（6） 建立认知结构以测量生涯选项 

（7） 提高当事人对专业的信赖  此类信赖感，必须建立在当事人对自己因测验的解释产生有意义的觉察的前提上。

  心理测验在生涯咨询过程中可以帮助当事人向内在的世界探索生涯未定向的答案，了解兴趣的内涵与转移，探索内心世界的冲突，开掘新的生涯远景，也能以自己的认知结构去做较符合现实的抉择，以面对现实的外在世界。同时测量工具也能适时地吸引住当事人游移的视线与恍惚的心情，专注在结构化的咨询过程，促成有效的成长与改变。

【核心概念】

  生涯评估是为了精确测量个体的各种特质，以预测未来的行为表现，特别是在工作中的表现，用来帮助当事人作好生涯决定。

【个人体验】

医生下处方之前，需要诊断病情，了解病因，才能对症下药。中医望闻问切，西医做各种检查，生涯咨询师就需要通过必要的评估测量，进行解读和澄清、充分了解当事人特质以后，才能采取干预措施。

评估的进行与咨询师对结果的解读，可以帮助当事人确定生涯发展的阶段，找到阶段的共性，又可以通过澄清了解到当事人的个人心理需求和特质，针对当事人面临的生涯困境，针对评估结果进行充分探索和应用，达成“知己”和“知彼”的状态，进而可以厘清困惑，做好生涯决定。

【行动指引】

  评估工具自己做自己看也是可以的，当然如果可以的话，最好能够有专业的生涯咨询师来协助进行解读和澄清，可以得到更真实有效贴切的评估结果，更好地认知自己，从而推动采取行动去解决生涯困惑，做好生涯决定。