家长发赖后，老师说：“你别跳楼，我去跳楼！”

家长发赖后，老师说：“你别跳楼，我去跳楼！”

生活在这个社会中，人有诸多不快与被迫无奈。各有各的委屈，各有各的理由。

在这乌烟瘴气的教育氛围下，教师一边呼嘘着毒气，一边踉跄前行。

老师与家长对峙后，老师说：“你别跳楼，我去跳楼！”

早饭后，一位家长来学校见班主任，不知道他们说了什么，这位学生的母亲带着儿子就下楼。当时我正在走廊里站着，只听见，这位母亲说：

“你想逼死我们是不是，学生送到你们学校就是让你们管教的，如果我儿子要是好好的，要你们老师干什么？”

班主任懒得与她争吵，走在前面不说话，他们一直走向教务处。他们在教务处吵了很久，周围几个教师都在议论：

“又是去年那个女的，去年来学校都闹过几次了，每次都是孩子在班里不学习，捣乱，班主任没有办法，让家长领回去反省几天。她就是不领回去。到后来就在教室里越来越坏，上一年的班主任都气出病来了。”

“现在是分到哪个班，哪个班的老师，班主任都害怕。关键是害怕她母亲的难缠，他母亲护短，支持她儿子赖在班级不走，母亲言行总是过激，霸道厉害。”

正在议论时，听见那位母亲故意走出来大声说：“难道我孩子在学校表现坏，就可以不让我们上学吗？你们办学校就是让孩子受教育，你们不把我儿子教育好，还说是我们儿子的责任，你不是逼迫他跳楼吗！”

话音刚落他儿子就立刻跑到阳台上要去跳楼，班主任和教务主任赶紧去拉他，说：“你这当母亲的是故意暗示诱导你孩子跳楼，本来你儿子根本就没有跳楼的意识，也没有认识到自己的错误，这不，你一说，他就开始跳楼，你吓唬谁呢？”

“你这当母亲的，本身就不合格，你不批评你儿子，反而把矛头指向老师，还虚张声势要跳楼。你这样只能把你儿子越教越坏，你应该合作学校，共同努力先把孩子教育好。”领导们都在说她。

没想到这位母亲发赖说：“那我教育不好他，我没有文化，没有本事教育他，我就是送来让你们教育他的。”

“你让我们教育，但是你不配合，我们学校有自己的校规，对于屡教不改的学生只能先反省，回去反省几天，然后再来校，如果再多次犯错误，那我们学校的确没有再高明的教育方法，只能劝退，你们选择更好的学校就读，也许对孩子成长有利。”

家长发赖后，老师说：“你别跳楼，我去跳楼！”

“我要是把他领回去，他从家里跑了咋办？他就不听我们的话，就是送来让你们教育，你们有责任教育好他！”这母亲又在喊着。

“你这样说，我们更不能接受了，万一你孩子从学校里跑了，我们更怕，你肯定来逼迫学校。学校重在知识教育，如果学校已经尽力了，你孩子思想和性格上教仍育不过来，那说明这所学校教育对他孩子无效。我们只能这样放弃，不能耽误你孩子的前程，我们其他学生需要安静学习，不想被人打扰捣乱，你早点找个更合适的学校接受教育。”

有一位领导说话了：“你的孩子不能完全推给学校，你自己有责任教育，你家庭教育都做不到位，还想把责任都推到学校，学校不是万能的，教师也不是神仙。假如你儿子在社会上杀人放火了，难道你把责任归给社会，说社会把你孩子没有教育好！他犯罪，国家照样不会袒护他，肯定会枪毙他，判刑他！到时候你作为家长是不是也去闹腾威胁国家吗？”

“那我干脆跳楼算了，……”说完，这位母亲就要去跳楼。

几位领导和班主任赶紧拉住她，班主任气急了说：“你这样是威胁我，你知道吗？你别跳楼，你要这样，干脆我去跳楼算了！你自己想想，这三年，学校已经给你孩子面子了，犯了错误不计其数，每次都是你来学校闹闹，威胁一圈子，最后，班主任都不想惹事，提心吊胆过日子。难道学校就是为你儿子一个人办的？教师都是为你儿子一个人服务的？”

班主任看来是做好准备了，这位母亲已经是学校出名的家长。班主任不想再缠她事了，直接给领导说：“这班主任我不干了，再干下去我怕出事！要么我被逼跳楼，要么人家跳楼。”

大家看看遇见这样的学生和家长，班主任除了选择逃离，还有什么方法？

如果放任他，不管他，他会在教室里惹事， 造成恶劣影响：我犯错误，班主任不敢把我怎么样！学校也不敢开除我，我就是在这里闹腾咋了！