教育有法,教育得法——读书笔记四

2019-08-21  本文已影响0人  姬磨小学张红勤

        每一位成功的人士,背后都有艰辛的付出;每一位成功的孩子,幼年都有父母用心的陪伴。卡尔·维特——一个“天才”成长的故事。

        一个无法接受的现实——四肢抽搐,呼吸急促,反应迟钝。小维特的出生,无疑是上帝给老维特开的玩笑,可是面对这样的事实,老维特没有绝望,他坚信:只要教育得法,大多数孩子都会成为非凡的人才,孩子的成长最重要的教育,而不是天赋。正是因为老维特的坚信,才是小维特在爱的摇篮里茁壮成长。

      恰到好处的教育,不要一味的填鸭。孩子是独立的个体,不是死板的知识接收器,要按照孩子心理发展的规律进行智力开发,孩子才能快乐、自然的成长。一味地要求孩子坐在书房啃书本,不符合孩子发展规律,反而会背道而驰。试着让孩子在游戏中学习,在学习中快乐,孩子既有兴趣,又能掌握知识。老维特教孩子口诀卡片,画地图的育娃方式,值得我们反思。想想自己的教学, 为了赶进度,语文就让孩子们背呀,写呀。把孩子们教育的没有学习兴趣,更没有学习激情。孩子们常常在枯燥的知识海洋中挣扎,付出。

      老维特的教育,点点滴滴都那么恰到好处。在不同时期运用不同的教育方法,培养能力,养成习惯,发展良好心理品质,与人相处的方法等等。如果一个孩子从小具备了学习方法,各种能力,良好习惯。他离天才就近了许多。小维特正是拥有了一个懂得教育的父亲,在适当的时间给他恰到好处的教育,才是小维特成为了“天才”。

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